第5课 工业革命与工厂制度（同步教学设计）2024-2025学年高二历史同步精品课堂（选择性必修2：经济与社会生活）.docx

第5课工业革命与工厂制度（同步教学设计）2024-2025学年高二历史同步精品课堂（选择性必修2：经济与社会生活）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第5课工业革命与工厂制度（同步教学设计）2024-2025学年高二历史同步精品课堂（选择性必修2：经济与社会生活）

教学内容分析

本节课的主要教学内容是工业革命与工厂制度。教学内容与学生已有知识的联系主要在于对工业革命的概念、影响以及与农业革命的区别等方面的理解。

具体内容包括：

1.工业革命的定义：工业革命是指从18世纪下半叶开始，英国等国家从手工业向机械化大规模生产方式转变的过程。

2.工业革命的影响：工业革命导致了生产力的巨大提升，改变了社会结构，使人类社会进入了工业社会。

3.工厂制度的建立：工业革命催生了工厂制度的建立，工厂成为了生产的主要组织形式，推动了生产力的进一步发展。

4.工业革命与农业革命的区别：工业革命主要发生在制造业，而农业革命主要发生在农业领域，两者在推动社会发展的方式和影响上有所不同。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：

1.历史解释素养：通过学习工业革命与工厂制度，使学生能够理解并解释工业革命的发生、发展及其对社会生活的影响。

2.时空观念素养：帮助学生建立工业革命的时间、空间观念，认识工业革命在不同国家和地区的发展差异。

3.史料实证素养：引导学生运用史料，分析工业革命时期的技术创新、生产力变革以及社会结构的变化。

4.历史思维素养：培养学生运用历史唯物主义观点，分析工业革命对社会、经济、政治、文化等方面的影响。

5.家国情怀素养：通过学习我国在工业革命时期的经历，培养学生的民族自豪感，增强国家认同感。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在初中阶段已经学习了工业革命的基本概念，对工业革命的影响有一定的了解。同时，学生对我国的历史背景、经济发展等方面也有一定的认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：高二的学生对历史事件具有较强的兴趣，尤其是与我国发展密切相关的内容。在学习能力方面，学生具备一定的分析、归纳和批判性思维能力。在学习风格上，学生偏好实践性、探究性的学习方式。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在理解工业革命与工厂制度的关系方面，学生可能存在一定的难度。此外，学生可能对工业革命在全球范围内的影响和我国在这一时期的经历产生疑问。如何引导学生运用史料，深入分析工业革命对社会、经济、政治、文化等方面的影响，也是一大挑战。

教学资源

1.软硬件资源：教室、投影仪、计算机、白板、历史教材、参考书籍。

2.课程平台：学校教学管理系统、历史学科网络资源库。

3.信息化资源：历史教学视频、音频资料、在线讨论平台、相关历史图片及文献。

4.教学手段：讲授法、案例分析法、小组讨论法、史料分析法、互动式教学法。

教学过程

1.导入新课（5分钟）

大家好，今天我们要学习的是第5课《工业革命与工厂制度》。在上课之前，请同学们回顾一下，我们已经学习了哪些关于工业革命的知识。现在，请一位同学来简要回顾一下工业革命的概念及其对社会生活的影响。

（学生回答，教师点评并总结）

2.自主学习（15分钟）

请同学们翻到教材第78页，阅读“工业革命的起源”部分，思考以下问题：工业革命为什么首先在英国发生？英国在工业革命时期的国情有哪些优势？

（学生阅读教材，教师巡回指导）

3.课堂讨论（20分钟）

请同学们分成小组，根据教材第79页的“工业革命的发展”部分，讨论工业革命在不同阶段的特点及其对英国社会生活的影响。讨论结束后，请各小组派一位代表进行汇报。

（学生分组讨论，教师点评并总结）

4.案例分析（15分钟）

请同学们翻到教材第80页，阅读“工厂制度的建立”部分。结合教材中的案例，分析工厂制度对工人生活的影响。现在，请一位同学来分享一下他的看法。

（学生阅读教材，教师点评并总结）

5.史料实证（15分钟）

请同学们翻到教材第81页，查看“工业革命的影响”部分。根据史料，分析工业革命对英国经济、政治、文化等方面的影响。现在，请一位同学来谈谈他的观点。

（学生阅读史料，教师点评并总结）

6.课堂小结（5分钟）

（学生总结，教师点评并总结）

7.作业布置（5分钟）

请同学们结合本节课所学内容，思考以下问题：工业革命对我国的发展有哪些启示？请撰写一篇短文，谈谈你的看法。

（布置作业，结束本节课）

拓展与延伸

1.推荐阅读

为了进一步加深同学们对工业革命与工厂制度的理解，我向大家推荐以下阅读材料：

《工业革命的历史解读》，作者：张晓刚。本书从历史的角度对工业革命进行了解读，分析了工业革命的发生、发展及其对社会生活的影响。

《英国的