任务三 计算机的保养和维护 教学设计 -2023—2024学年桂科版初中信息技术七年级上册.docx

任务三计算机的保养和维护教学设计-2023—2024学年桂科版初中信息技术七年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

任务三计算机的保养和维护教学设计-2023—2024学年桂科版初中信息技术七年级上册

教材分析

本节课的教学内容来自于2023-2024学年桂科版初中信息技术七年级上册，章节为“计算机的保养和维护”。本节课的主要目的是让学生了解并掌握计算机的基本保养和维护知识，提高他们使用计算机的效率和安全性。

教材从计算机硬件和软件两个方面介绍了保养和维护的方法，包括计算机硬件的清洁、更换、升级，软件的安装、更新、备份等。同时，教材还介绍了计算机常见的故障现象及其解决方法，帮助学生能够独立解决一些常见的计算机问题。

在教学过程中，我会结合学生的实际使用经验，通过讲解、演示、实践等方式，让学生深入了解计算机保养和维护的重要性，掌握基本的方法和技巧。同时，我会注重培养学生的实践操作能力和问题解决能力，使他们在遇到计算机故障时能够独立思考和解决。

核心素养目标

本节课的核心素养目标在于培养学生信息科技学科的核心素养，主要包括：信息意识、信息能力、信息伦理和创新能力。通过学习计算机的保养和维护，使学生能够增强信息意识，认识到计算机保养和维护的重要性；提高信息能力，掌握基本的计算机保养和维护方法；培养信息伦理，了解并遵守计算机使用的规范和道德；激发创新能力，鼓励学生独立思考和解决计算机问题。

教学难点与重点

1.教学重点：

-计算机硬件的基本保养方法，如清洁、更换、升级。

-计算机软件的基本维护方法，如安装、更新、备份。

-计算机常见故障的解决方法。

2.教学难点：

-硬件保养和维护的技术细节，例如如何正确拆装计算机部件，如何选择合适的清洁工具等。

-软件维护的高级技巧，例如如何选择合适的软件版本，如何进行系统备份和恢复等。

-故障诊断和排除的方法，例如如何根据错误信息定位问题，如何使用诊断工具等。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《2023-2024学年桂科版初中信息技术七年级上册》的教材。

2.辅助材料：收集与计算机保养和维护相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以丰富教学内容。

3.实验器材：准备计算机模型或实物、清洁工具、备份设备等，用于实践操作和演示。

4.教室布置：根据教学需要，提前布置教室环境，设置分组讨论区和实验操作台，确保学生有足够空间进行实践操作和交流讨论。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对“计算机的保养和维护”的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道计算机的保养和维护是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于计算机保养和维护的图片或视频片段，让学生初步感受计算机保养和维护的重要性。

简短介绍计算机保养和维护的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.计算机保养和维护基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解计算机保养和维护的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解计算机保养和维护的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍计算机硬件和软件的保养和维护方法，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.计算机保养和维护案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解计算机保养和维护的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的计算机保养和维护案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解计算机保养和维护的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用计算机保养和维护解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与计算机保养和维护相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对计算机保养和维护的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调计算机保养和维护的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括计算机保养和维护的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调计算机保养和维护在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用计算机保养和维护。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于计算机保养和维护的短文或报告，以巩固学习效果。

知识点梳理

本节课的主要知识点包括：