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2010年全国统一高考语文试卷（新课标）

一、现代文阅读（9分）

1．（9分）阅读下面文字，完成问题。

“书”本是指文字符号，现在提到的“书”不是从文字符号讲，也不是从文字学

六书“”来讲，而是从书法艺术讲。书法对中华民族有很深远的影响，“书”与“金”、

“石”与“画”并称，在中国文化中占很重要的位置。书法是一种艺术，而且是广大

人民喜闻乐见的艺术。中国的汉字刚一出现，写字的人就有“写得好看”的要求和

欲望。如甲骨文就是如此，虽然字形繁难复杂，但是不论单个的字还是全篇的字，

结构章法都要好看。可见，自从有写字的行动以来，就伴随着艺术的要求，美观

的要求。

不论是秦隶还是汉隶，都是刚从篆书演变过来的，写起来单调而且费事。所

以到了晋朝后，真书（又叫楷书、正书）开始出现并逐渐定型。真书虽然各家写

法不同、风格不同，但字形的结构是一致的。在历史上篆书、隶书等使用的时间

都不如真书时间长久，真书至今仍在运用，就是因为它字形比较固定，笔画转折

自然，并且可以连写，多写一笔少写一笔也容易被人发现。真书写得萦连便是行

书，再写得快一点就是草书。草书另一个来源是从汉朝的章草，就是用真书的笔

法写草书，与用汉隶的笔法写章草不同，到东晋以后与真书变来的草书合流。

真书的书写很方便，所以千姿百态的作品不断涌现，艺术风格多样，出现了

各种字体，比如颜体、柳体、欧体、褚体等。在这以前没有人专门写字并靠书法

出名的，就连王羲之也不是专门写字的人，古代也没有“书法家”这个称呼。当时

许多碑都是刻碑的工匠写的，到了唐朝开始文人写碑成风。唐太宗爱写字，写了

《晋词铭》《温泉铭》两个碑，还把这两个碑的拓本送外国使臣。当时的文人和

名臣如虞世南、欧阳询、褚遂良以及后来的颜真卿、柳公权等都写碑，这样书法

的流派也逐渐增多，他们的碑帖一直流传至今。其实，今天看见的敦煌、吐鲁番

等地出土的文书、写经等，其水平真有超过传世碑版的。唐朝一般人的文书里，

也有书法比《晋词铭》|《温泉铭》好的，但是那些皇帝、大官写出来的就被人

重视，许多无名书法家的作品就不为人所知了。

古代称好的书法作品为“法书”，是说这件作品足以为法，“书法”、“书道”、“书艺”

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是指书写的方法；现在合二为一了，一律叫做“书法”。书法在人们的生活中发挥

着很大的作用，从书法作品、艺术装饰到书信往来都要用到书法，同时书法活动

既可以培养艺术情操，又可以调心养气，收到健身的效果。北朝人曾经说过：“尺

牍素书，千里面目”。看到一封来信，感到很亲切，如见其人。书法被人作为人

的品格和形象的代表，自古以来就是这样。

（摘编自启功《金石书画漫谈》）（1）下列关于“书”的表述，不符合原文意思的

一项是

A．在汉语中，“书”既可以指文字符号，也可以是文字学的六“书”之“书”，本文则

是从书法艺术上来讲，所谓“书”就是书法。

B．在甲骨文中，不论是单个的字还是全篇的字，结构章法都已经很好看了，可

见汉字刚一出现，就有了“书”这一方面的要求。

C．在历史上，“书”与金“”、“石”与“画”并称，它们同样因为影响深远，而在中国

文化中占很重要的位置。

D．真书书写方便，千姿百态的作品不断出现，形成颜体、柳体等不同的字体，

这些字体是依据“书”的艺术风格划分出来的。

（2）下列理解，不符合原文意思的一项是

A．真书写得萦连便是行书，行书再快一点就是草书，这是草书的一个来源。草

书的另一个来源是章草，是用汉隶笔法写章草而形成的。

B．秦隶和汉隶都是从篆书演变过来的，写起来单调而且费事。于是到了晋朝后，

真书应运而生，并且一直使用到今天。

C．在古代，起初没有专门写字并且因为书法而出名的人，直到唐朝文人写碑成

为风气，欧阳询、颜真卿、柳公权等人由此成为书法家。

D．在古代“书法”是指书写的方法，“法书”是指好的书法作品，到现在则把这两

者合而为一，都称为“书法”。

（3）下列理解和分析，不符合原文内容的一项是

A．在字形的繁难复杂方面，秦隶和汉隶要超过真书，甲骨文又要超过秦隶和汉

隶，可以说这是真书使用时间特别长久的根本原因。

B．古时候书法流派不多，当时