2024年人教版四年级语文(下册)期中试卷及答案(各版本).docxVIP

专业课原理概述部分

一、选择题（每题1分，共5分）

1.下列哪个字在“人教版四年级语文下册”中的读音与其他选项不同？

A.鸣B.咬C.领D.叫

A.勤奋B.沉思C.哗然D.朦胧

3.《草船借箭》这个故事中，诸葛亮借箭的对象是？

A.曹操B.周瑜C.刘备D.关羽

4.在“人教版四年级语文下册”的《桂林山水》一文中，下列哪项描述是正确的？

A.桂林的山峰奇、秀、险

B.桂林的水静、清、绿

C.桂林的山和水都是天下无双的

5.下列哪个句子中的“的、地、得”使用正确？

A.小明跑得快极了。

B.这本书是妈妈买给的我。

C.爷爷种的树开花了。

D.我们要爱护环境，让地球更加美丽。

二、判断题（每题1分，共5分）

1.“人教版四年级语文下册”中的《龟兔赛跑》讲述的是兔子输给了乌龟的故事。（）

2.在“人教版四年级语文下册”中，所有的古诗都是五言绝句。（）

3.“人教版四年级语文下册”的《小英雄雨来》一文，讲述的是雨来救了一只小鸟的故事。（）

4.“人教版四年级语文下册”的《渔夫和金鱼的故事》告诉我们，贪婪最终会让人一无所有。（）

5.在“人教版四年级语文下册”中，所有的课文都需要背诵。（）

三、填空题（每题1分，共5分）

1.“人教版四年级语文下册”中的《_________》一文，让我们明白了坚持就是胜利的道理。

2.“人教版四年级语文下册”的《_________》一文，讲述了一个聪明勇敢的小女孩智斗恶狼的故事。

3.“人教版四年级语文下册”中的《_________》一文，让我们感受到了大自然的神奇与美丽。

4.“人教版四年级语文下册”中的《_________》一文，让我们认识了一位勇敢、智慧、乐于助人的英雄形象。

5.“人教版四年级语文下册”中的《_________》一文，让我们了解到了我国古代人民的智慧和才智。

四、简答题（每题2分，共10分）

1.请简要介绍一下“人教版四年级语文下册”中的《草船借箭》故事。

2.请简述“人教版四年级语文下册”中的《小英雄雨来》一文的主要情节。

3.请解释“人教版四年级语文下册”中的《桂林山水》一文中，桂林的山和水的特点。

4.请简要概括“人教版四年级语文下册”中的《渔夫和金鱼的故事》的主题。

5.请列举“人教版四年级语文下册”中的三首古诗，并简要介绍其作者。

五、应用题（每题2分，共10分）

1.请用“人教版四年级语文下册”中所学的词语，造一个含有“的、地、得”的句子。

2.请用“人教版四年级语文下册”中所学的成语，造一个句子。

3.请用“人教版四年级语文下册”中所学的古诗，写一段描绘春天景象的文字。

4.请结合“人教版四年级语文下册”中所学的课文，谈谈你对友谊的理解。

5.请以“人教版四年级语文下册”中所学的《小英雄雨来》一文为例，谈谈如何向英雄学习。

六、分析题（每题5分，共10分）

1.分析“人教版四年级语文下册”中的《草船借箭》一文，诸葛亮为什么能成功借到箭？

2.分析“人教版四年级语文下册”中的《渔夫和金鱼的故事》中，金鱼为什么不再满足渔夫的要求？

七、实践操作题（每题5分，共10分）

1.请结合“人教版四年级语文下册”中所学的《小英雄雨来》一文，编写一个与雨来有关的短剧。

2.请以“人教版四年级语文下册”中所学的《桂林山水》一文为例，画一幅桂林山水的画。

八、专业设计题（每题2分，共10分）

1.设计一个以“人教版四年级语文下册”中的《小英雄雨来》为主题的班级墙报。

2.设计一个“人教版四年级语文下册”中《桂林山水》的旅游宣传海报。

3.以“人教版四年级语文下册”中的《草船借箭》为背景，设计一个角色扮演游戏。

4.设计一个“人教版四年级语文下册”中《渔夫和金鱼的故事》的绘本。

5.结合“人教版四年级语文下册”中的古诗，设计一套古诗词书签。

九、概念解释题（每题2分，共10分）

1.解释“人教版四年级语文下册”中的成语“画蛇添足”的意思。

2.解释“人教版四年级语文下册”中的词语“朦胧”的含义。

3.解释“人教版四年级语文下册”中的《草船借箭》中“草船借箭”的战术意义。

4.解释“人教版四年级语文下册”中的《小英雄雨来》中“英雄”一词的含义。

5.解释“人教版四年级语文下册”中的《桂林山水》一文中“山水甲天下”的意思。

十、思考题（每题2分，共10分）

1.思考“人教版四年级语文下册”中的《草船借箭》中，诸葛亮为什么选择草船作为借箭的工具？

2.思考“人教版四年级语文下册”中的《渔夫和金鱼的故事》中，为什么金鱼最终不再满足渔夫的要求？

3.思考“人教版四年级语文下册”中的《小英雄雨来》