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人教版九年级化学上册第二单元我们周围的空气同步测评
考试时间:90分钟;命题人:化学教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、为了帮助同学们更好地理解空气中氧气含量测定的实验原理,老师利用传感器技术实时测定了实验装置(如图1所示)内的气体压强、温度和氧气浓度,它们随时间的变化曲线如图2所示。说法错误的是
A.图1中接通电源使用电烙铁发热,引燃红磷,使实验结果更精确
B.图2中X曲线表示的是氧气浓度变化,Y曲线表示的是温度变化
C.图2中BC段变化的原因是由于温度升高所增加的气压大于氧气消耗所减小的气压
D.图2中当反应时间为t1时才打开活塞K,看到烧杯中的水进入集气瓶
2、要提高全民的环境意识,保护我们的空气。下列不属于空气污染物的是
A.CO B.O2 C.CO2 D.PM2.5
3、下列有关氧气的说法正确的是
A.氧气只能供给呼吸
B.气焊或气割金属时,用纯氧气可以获得更高的温度
C.氧气的熔点是-218℃,沸点是-183℃
D.鱼类能够在水中生活,说明氧气易溶于水
4、下列有关物质在燃烧的现象中错误的是
A.细铁丝在空气中燃烧时,火星四射,生成Fe3O4
B.镁条在空气中剧烈燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体
C.硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰
D.红磷在空气中燃烧产生大量的白烟
5、下列属于纯净物的是
A.铁矿石 B.蒸馏水 C.矿泉水 D.雪碧
6、在氧气中燃烧,产生白色固体的是
A.木炭 B.红磷 C.硫粉 D.铁丝
7、下列实验操作,正确的是
A.气体发生装置 B.倾倒液体
C.检查装置气密性 D.铁丝在氧气中燃烧
8、通电时会发出有色光的是
A.氮气 B.稀有气体 C.二氧化碳 D.氧气
9、2021年3月我国北方地区遭遇了近10年来最严重的沙尘暴天气,对空气造成了污染。沙尘暴含有的主要污染物是
A.二氧化硫 B.一氧化碳 C.二氧化氮 D.可吸入颗粒物
10、下列物质中,属于纯净物的是
A.硫磺 B.空气 C.海水 D.黄铜
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、将下列各仪器名称前的字母序号与其用途相对应的选项填涂在答题卡相应位置。
(1)用来夹试管的工具是_______。
(2)作为反应用的玻璃容器是________。
(3)用于洗涤仪器内壁的工具是________。
(4)用于夹持燃烧镁条的工具是________。
(5)加热时常垫在玻璃容器与热源之间的用品是________。
2、利用如图所示装置测定空气中氧气的含量。已知:Y形管内装有红磷,Y形管体积(已去除胶塞占的体积)为amL,注射器中装有体积为bmL的水。实验步骤:检查气密性;用酒精灯加热红磷至燃烧;反应结束并冷却后,读取注射器中水的体积为cmL。
(1)实验中测得空气中氧气的含量偏小,可能的原因有___________。(写一种即可)
(2)根据实验数据,请写出计算空气中氧气体积分数的计算式___________(用含有a、b、c的式子表示)
3、按要求回答下列问题。
(1)防治空气污染、改善生态环境已成为全民共识。我市有以下举措让我们的小城更美好;
①你认为这些措施的推广,对环境治理的好处是___________
②空气污染严重损害人体健康,影响作物生长,破坏生态平衡,引起空气污染的有害物质很多,请举一例___________
③你认为以下改善空气质量的措施正确的是___________(填序号)。
A.推广使用新能源B.垃圾焚烧处理
C.实行私家车限号出行D.加强企业排污管理
(2)氧家族的“生长树”如图1所示。
①树上有一种“果子”为白色固体,写出生成该“果子”的化学反应符号表达式___________;
②图2是得到图1中相关“果子”的实验装置。则A实验中观察到明亮的___________火焰,闻到___________气味;证明B实验中燃烧产物所选用的试剂是___________;A、C实验的集气瓶中均需放少量水,C实验中水的主要作用是___________。
4、选用下列物质的序号填空。
A.氮气B.氧气C.二氧化硫D.稀有气体
(1)可用于医疗急救供给呼吸的是________
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