19《印刷前期工艺》课程教学大纲.pdfVIP

五邑大学本科教学

《印刷前期工艺》课程教学大纲（2018版）

一、课程基本信息

印刷前期工艺

课程名称

Printingprocess

课程代码课程性质选修

开课院部艺术设计学院课程负责人单贺飞

课程团队专业课程组

授课学期第4学期学分/学时2/32

理论实验实训

1220

学时学时（含上机）

课内学时32

实习其他

课外学时

适用专业视觉传达设计

授课语言中文

对先修的对图形、文字的掌控力和创造力，先修课是图形创意、字体设计、计算机辅

要求助设计

对后续的

图形、文字综合设计能力，服务文创设计、广告设计、版式设计

支撑

课程思政

树立正确的审美理念，设计作品能传递积极的正能量。

设计

创新创业能够综合运用专业技能，进行系列创意设计。使设计方案具有创新性与市场

教育设计转化性。

1

课程定位：《印刷前期工艺》是一门选修课程。通过本课程的学习使学

生全面了解和掌握印刷工艺的基本知识，熟悉印前图文信息处理、印后加工

装订以及印刷技术在各种媒介上的应用，从而能够全面地掌握设计的流程，

提高设计水平。

核心学习结果：通过此课程的学习使学生不只把眼光停留在对设计的一

课程简介

般应用和操作上，而是能全面了解、熟悉设计好的作品如何通过印刷成为成

品，在设计时就应把印刷工艺因素考虑进去。要求学生简单了解印刷技术的

发展状况，熟悉印刷工艺对设计的要求，掌握应对印刷时出现问题的解决能

力。

主要教学方法：讲授法与案例分析法。

2

二、课程目标及对毕业要求指标点的支撑

序号课程目标支撑毕业要求指标点毕业要求

1.4掌握视觉传达设计专业毕业要求1

目标1：的基础知识、理论、技能、掌握通识教育，学科基础类教

掌握对视传专业领技法，能对视觉传达设计领育、专业基础类和专业知识，具

1

域里问题的描述和域基本设计要素的问题或有国际视野，了解视觉传达设计

解释。现象进行描述与解释。学科发展前沿，并能将所学知识

用于解释本专业领域现象。

毕业要求2

目标2：2.2基于视觉传达设计学科能够运用视觉传达设计学科的

掌握视传专业的原的原理、知识以及思维方基本原理、思维方法对视觉传达

2理和设计方法，分法，能够分析和研究用于解设计领域的问题进行判断、分析

析各类设计数据，决视觉传达设计问题的各和研究，并能对问题提出相应的

提出解决方案。