人教版七年级下册数学《有序数对》平面直角坐标系说课教学课件复习.pptxVIP

7.1.1有序数对;;你知道我找的是谁吗;;;什么是有序数对？

有序数对有哪些用途？;

;;;;我会下中国象棋！;右图：若黑马的位置用（3，7）表示，请你用有序数对表示黑马可以走到的哪几个位置。;“怪兽吃豆豆”是一种计算机游戏，图中的标志表示“怪兽”先后经过的几个位置，如果用(1,2)表示“怪兽”经过的第2个位置，那么你能用同样的方式表示出图中“怪兽”经过的其他几个位置吗？请写在的上方．;;在生活中还有用有序数对表示位置的例子吗？;;在地球上有横线和竖线，连接两极点的竖线叫经线，垂直于经线的横线圈为纬线。根据经纬线可以确定地球上任何一点的正确位置，如北京在北纬40°，东经116°;;;;;;;;;①有序数对的概念；

②平面内的点可由一个有序数对来表示，记作（a,b）；

③可用有序数对表示实际问题；

④用有序数对可绘成各种图案。;设计要求：请你设计一个容易用有序数对描述的图形，然后把这些有序数对告诉同学，看看他人能否画出你的图案;第七章平面直角坐标系;情景导入;如图，是某次海战中敌我双方舰艇对峙示意图（图中1cm表示20海里）对我方潜艇O来说，如何确定和描述敌方舰艇的位置呢？;汶川地震是新中国成立以来破坏性最强、波及范围最大的一次地震，发生于北纬31?，东经103?

你能在地图上找到震中的大致位置吗？;获取新知;这种办法在日常生活中是常用的.

比如，当发现一本书上某页有一处印刷错误时，你可以怎样告诉其他同学这一处的位置呢?;假设根据教室平面图写出如下通知，你知道哪些同学参加讨论吗？

请以下座位的同学今天放学后参加数学问题讨论：

(1，5），(2，4），(4，2），(3，3），(5，6）.;我们把这种有顺序的两个数a与b组成的数对，叫做有序数对.记作（a,b）.;例题讲解;例2如图是某教室学生座位的平面图．;(3)请说出(3，3)和(4，8)分别表示哪两位同学的座位位置；;随堂演练;2.小明坐在第5行第6列，简记为（5，6），小刚坐在第7行第4列，应记为（）

A．（7，4）B．（4，7）

C．（7，5）D．（7，6）;3.如图，雷达探测器测得六个目标A，B，C，D，E，F出现，按照规定的目标表示方法，目标C，F的位置分别表示为(6，120°)，

(5，210°)，按照此方法在表示目标A，B，D，E的位置时，其中表示不正确的是()

A．A(5，30°)B．B(2，90°)

C．D(4，240°)D．E(3，60°);4.在电影院中，如果将“12排8号”用有序数对表示为(12，8)，那么“7排9号”可以用有序数对表示为______，有序数对(16，28)表示的含义是_________．;5.如图,规定列号写在前面,行号写在后面,如用数对的方法,棋盘中“帅”和“卒”的位置可分别表示为(e,4)和(g,3),则“炮”的位置可表示为.;5;课堂小结