河南省鹤壁市（新版）2024小学语文部编版小升初核心能力评测(提分卷)完整试卷（含答案）.docx

河南省鹤壁市（新版）2024小学语文部编版小升初核心能力评测(提分卷)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音写词语。

méiguimòlìmǔdānhǎitáng

2、填空题（每题2分共5题）

1）.根据要求，完成填空。

（1）在图书馆里找书看时，我可以根据书的____________和___________，推测书的内容，再决定要不要借这本书。

（2）阅读《总也倒不了的老屋》中“蜘蛛来请求老屋帮忙”的内容时，我联系_____________做出这样的预测：老屋一定会帮助蜘蛛的。

2）.先补充词语，再选择恰当的四字词填空。

张(???????)舞(???????)(???????)红(???????)赤七(??????)八(??????)

提(????????)吊(????????)(???????)谷(???????)登百(??????)百(??????)

（1）妈妈去学校参加家长会，我在家_____________，不知是祸还是福。

（2）为了这道问题，我和同桌争得_______________。

（3）辛辛苦苦耕作一年的农民，最大的愿望就是_______________。

3）.补全下列词语并填空。

提(?????????)吊(?????????)面(?????????)(?????????)赤

披(?????????)散(?????????)(??????????)忙(?????????)乱

（1）我发现了上面的这些成语都是和_______有关，像这样的成语还有________、______。

（2）从上面的词语中选择合适的词语填入下面句子的横线处。

①他们总是为一件小事争得_________________。

②马上要出发了，他才_______________地收拾东西准备出门。

4）.下面是风娃娃的烦恼，请你给加点字注音，并根据拼音写汉字。

我喜欢帮(??????)助(??????)大家，我帮风车抽(??????)水，让yāng(??????)miáo(??????)喝饱水，帮船工使(??????)劲(??????)吹船，在广场(??????)帮小朋友吹翻(??????)风筝，还为lù(??????)边栽(??????)的小树吹风，我dé(??????)到好多快乐，但他们不表(??????)示(??????)感谢，还责(??????)怪我，我不bèi(??????)认可，有点shāng(??????)心。

5）.根据语境填写诗句。

当读到“水光潋滟晴方好，______________________”时，我们感受到西湖的美景仿佛就在眼前；当吟咏“两岸猿声啼不住，______________________”时，又仿佛饱览了长江的壮美。

抗疫过程中，当遇到居民有情绪、不理解时，社区人员轻声细语，耐心开导，让我感受到“__________________，暖于布帛”。志愿者和医护人员的关照让我们感受到了互助的关怀，团结的力量，这正是“__________________，泰山移。”

3、选择题（每题2分共3题）

1）.讲一个有关老师的故事，不能选择的材料是（）

A．见老师玩得那么投入，我们笑着溜走了

B．玩竹节人

C．上课玩竹节人，被老师抓住，竹节人被没收

D．找竹节人，发现老师在玩被没收的竹节人

2）.下列各组词语书写完全正确的一项是（）

A．骄傲倒应

B．均称狮子

C．疲劳木筏

D．争辨配合

3）.“戟”的意思，与下列词语最相关的一项是（）

A．兵器

B．姓名

C．花名

D．玉器

4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求改写句子。

你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（改成陈述句）

____________________________。

5、连线题（每题4分共2题）

1）.把下面的八字成语连一连。

兵来将挡近墨者黑

不入虎穴水来土掩

眼见为实焉得虎子

近朱者赤耳听为虚

2）.连线题。将人物与书名用线连起来。

《乌丢丢的奇遇》明希豪森

《小鹿斑比》吟痴老人

《吹牛大王历险记》老鹿王

6、排序题（每题5分共2题）

1）.给句子排顺序