达标测试人教版八年级生物上册第五单元-生物圈中的其他生物综合训练试题(解析版).docx

八年级生物上册第五单元生物圈中的其他生物综合训练

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题40分）

一、单选题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、兴趣小组的同学制作了“金黄色葡萄球菌”和“酵母菌”的临时装片，请你借助显微镜观察后，将标签贴在装片上。你区分两种生物的依据是（）

A．有无细胞壁 B．有无细胞膜 C．有无细胞质 D．有无成形的细胞核

2、在下列哪种环境中，霉菌最容易生长？（）

A．干燥的衣服 B．煮沸但密封的鸡肉汤 C．潮湿环境中的皮衣 D．光线不好的房间

3、“穿花蝴蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”的诗句分别描述了这两类昆虫的（）

A．取食行为、繁殖行为 B．防御行为迁徒行为

C．防御行为取食行为 D．迁徒行为繁殖行为

4、蛙的幼体和成体的呼吸器官分别是（）

A．鳃、肺和皮肤 B．鳃、肺 C．肺、皮肤 D．皮肤、肺

5、“新冠肺炎”是由新型冠状病毒感染导致的肺炎，以下对该病毒的描述正确的是（）

A．能独立生活 B．有细胞结构

C．用光学显微镜就可以看到 D．由蛋白质外壳和包含遗传物质的内核构成

6、生活在不同环境中的动物，运动方式也有所不同，下列成语中所表达的动物运动方式，其中正确的是（）

A．飞蛾扑火——跳跃 B．万马奔腾—行走 C．鱼翔浅底一爬行 D．大雁南飞一飞行

7、下列关于腔肠动物的叙述，错误的是

A．身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门

B．水螅、海葵、海蜇是腔肠动物

C．珊瑚礁为海洋生物提供栖息地，是由珊瑚虫构成的

D．腔肠动物大多生活在海洋中，属于无脊椎动物

8、发霉变质的花生米和玉米粒上，常常长有容易使人致癌的真菌是（）

A．曲霉 B．青霉 C．根霉 D．黄曲霉

9、在鱼体内有时会发现寄生虫，如异尖线虫（属于线形动物）、华枝睾吸虫等。对以上两种寄生虫的叙述，错误的是（）

A．它们从鱼体内获取营养 B．它们有口无肛门

C．它们的生殖器官发达 D．它们的消化器官简单

10、农家小院的屋檐下，吊挂着一些玉米棒子、红辣椒。农民把收获的粮食晾晒后再贮藏起来。采用这些方式的主要原理是（）

A．晾晒粮食过程中，阳光可以杀菌

B．晾晒粮食过程中，高温可以杀菌

C．晒干后减少水分，破坏了微生物的生活环境

D．晒干后减少水分，导致各种果实失去生命

第Ⅱ卷（非选择题60分）

二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）

1、青霉素的菌丝有两种：一种在营养物质表面向上生长叫___________；一种深入到营养物质内部叫___________。

2、扁形动物的主要特征是：身体呈______对称，背腹扁平，有口______（选填“有”或“无”）肛门。

3、骨在________的牵引下围绕_________?活动。

4、哺乳动物的主要特征是：体表被毛；_______，_______。

5、从行为的获得途径来看，“小鸟喂鱼”属于____________行为，“大山雀偷喝牛奶”属于____________行为。

三、判断题（5小题，每小题4分，共计20分）

1、一种细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为菌落。（______）

2、自然界中的动物资源是取之不尽，用之不竭的。（__）

3、脱臼是指关节头从关节囊滑脱出来的现象。（____）

4、软体动物都生活在水中，大多有贝壳。（_____）

5、既能生活在水中，又能生活在陆地上的动物不一定是两栖类动物。（____）

四、实验探究（2小题，每小题10分，共计20分）

1、实验探究题

下面是菜青虫的取食行为的探究实验，请回答问题：

背景材料：大白菜、卷心菜（包菜）、小白菜（上海青）、萝卜、油菜、花椰菜等植物的花，十字花科。先天性行为是动物生来就有的行为。

探究菜青虫总是取食十字花科植物，这一行为是先天性行为吗？

（1）你的假设是____________________。

（2）寻找有菜青虫卵的叶片。找到菜青虫的卵后，将菜青虫的卵隔离孵化发育幼虫隔离饲养，从卵开始隔离的目的是说明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是__________，还是后天习得的行为。

（3）准备大白菜、卷心菜等几种十字花科植物的叶片为甲组，和几种其他植物的叶片（如芹菜、莴笋叶等）为乙组，看菜青虫更趋向哪儿取食。这一步骤中，实验组叶是______组，对照组叶是______组。

（4）