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中国石油大学(北京)远程教育学院
期末考试
《安全管理学》
学习中心:_通州_姓名:_宋佳楠学号:_153723
关于课程考试违规作弊的说明
1、提交文件中涉嫌抄袭内容(包括抄袭网上、书籍、报刊杂志及其他已有论文),
带有明显外校标记,不符合学院要求或学生本人情况,或存在查明出处的内容或
其他可疑字样者,判为抄袭,成绩为“0”。
2、两人或两人以上答题内容或用语有80%以上相同者判为雷同,成绩为“0”。
3、所提交试卷或材料没有对老师题目进行作答或提交内容与该课程要求完全不
相干者,认定为“白卷”或“错卷”,成绩为“0”。
一、简答题(共8题根据学号对应选作4题,每题15分,共60分)
1、简述安全生产管理的原理和原则。
(一)预防原理1.预防原理的含义安全生产管理工作应该做到预防为主,通过有效的管理和技
术手段,减少和防止人的不安全行为和物的不安全状态,这就是预防原理。在可能发
生。人身伤害、设备或设施损坏和环境破坏的场合,事先采取措施,防止事故发生。
(二)系统原理1.系统原理的含义系统原理是现代管理学的一个最基本原理。它是指人们在从
事管理工作时,运用系统观点、理论和方法,对管理活动进行充分的系统分析,以达到
管理的优化目标,即用系统论的观点、理论和方法来认识和处理管理中出现的问题。所
谓系统是由相互作用和相互依赖的若干部分组成的有机整体。任何管理对象都可以作为
一个系统,系统可以分为若干个子系统,子系统可以分为若干个要素,即系统是由要素
组成的。按照系统的观点,管理系统具有六个特征,即集合性、相关性、目的性、整体
性、层次性和适应性。安全生产管理系统是生产管理的一个子系统,它包括各级安全管
理人员、安全防护设备与设施、安全管理规章制度、安全生产操作规范和规程以及安全
生产管理信息等。安全贯穿生产活动的方方面面,安全生产管理是全方位、全天候和涉
及全体人员的管理。
(三)人本原理1.人本原理的含义在管理中必须把人的因素放在首位,体现以人为本的指导思
想,这就是人本原理。以人为本有两层含义,其一是一切管理活动都是以人为本展开的,
人既是管理的主体,又是管理的客体,每个人都处在一定的管理层面上,离开人就无所
谓管理;其二是管理活动中,作为管理对象的要素和管理系统各环节,都是需要人掌管、
运作、推动和实施。2.运用人本原理的原则(1)动力原则。推动管理活动的基本力量是人,
管理必须有能够激发人的工作能力的动力,这就是动力原则。对于管理系统,有三种动
力,即物质动力、精神动力和信息动力。(2)能级原则。现代管理认为;单位和个人都具
有一定的能量,并且可按照能量的大小顺序排列,形成管理的能级,就像原子中电子的
能级二样。在管理系统中,建立一套合理能级,根据单位和个人能量的大小安排其工作,
才能发挥不同能级的能量,保证结构的稳定性和管理的有效性。(3)激励原则。管理中
的激励就是利用某种外部诱因的刺激调动人的积极性和创造性。以科学的手段,激发人
的内在潜力,使其充分发挥积极性、主动性和创造性,这就是激励原则。人工作动力来
源于内在动力、外部压力和工作吸引力。(二)强制原理1.强制原理的含义采取强制管理
的手段控制人的意愿和行为,使个人的活动、行为等受到安全生产管理要求的约束,从
而实现有效的安全生产管理,这就是强制原理。所谓强制就是绝对服从,不必经被管理
者同意便可采取控制行动。2.运用强制原理的原则(1)安全第一原则。安全第一就是要求
在进行生产和其他活动时把安全工作放在一切工作的首要位置。当生产和其他工作与安
全发生矛盾时,要以安全为主,生产和其他工作要服从安全,这就是安全第一原则。(2)
监督原则。监督原则是指,在安全工作中,为了使安全生产法律规律得到落实,必须设
立安全生产监督管理部门,对企业生产中的守法和执法情况进行监督
2、什么是安全生产责任制。
3、根据《有毒作业分级》标准,简述有毒作业分级依据的三项指标内容。
答:毒物危害程度级别、有毒作业劳动时间、毒物浓度超标倍数是有毒作业分级
的三项指标,并
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