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七年级生物上册第三单元生物圈中的绿色植物专项测试
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题40分)
一、单选题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、下列关于“绿叶在光下制造淀粉”的实验,叙述错误的是()
A.实验操作的顺序为②④③① B.步骤②是为了消耗掉叶片中原有淀粉
C.步骤③小烧杯中的液体是清水 D.步骤④中叶片a与叶片b形成对照
2、今年秋天,某村村民收获了一个重5.5千克的红薯,红薯甘甜可口,其中所储存的糖类物质主要来源于()
A.根的吸收作用 B.叶的光合作用 C.茎的输导作用 D.根的贮存作用
3、过度密植,作物的产量会减少。其原因主要是植物下部叶片()
A.光合作用大于呼吸作用:
B.光合作用和呼吸作用都旺盛
C.光合作用和呼吸作用都微弱
D.呼吸作用大于光合作用
4、花生是一种我们喜欢吃的食品。食用花生时,我们常剥掉被称为“麻屋子”的外壳,发育成“麻屋子”的结构是()
A.珠被 B.子房壁 C.胚珠 D.受精卵
5、被子植物的一生是一个连续的过程,下列关于植物发育过程的叙述正确的是()
A.叶芽的发育过程中,幼叶发育成叶,芽原基发育成侧芽
B.一粒种子萌发时需要一定的水分、充足的空气和充分的光照
C.在种子萌发过程中,胚轴发育成植物体的根,胚芽发育成茎和叶
D.幼根的生长靠分生区细胞分裂增加细胞数量,靠成熟区细胞体积增大
6、果实采收后放置一段时间会出现呼吸高峰,这是果实成熟的标志。如图为不同温度条件下果实呼吸速率与贮藏时间的关系,下列有关叙述错误的是
A.6℃条件更有利于果实贮藏
B.12℃条件下贮藏的果实最先成熟
C.随贮藏时间的延长,果实中的有机物会减少
D.随贮藏时间的延长,果实的呼吸速率最终会减弱
7、如图所示,甲、乙分别为大叶黄杨植物体上保留顶芽和剪去顶芽的枝条,从枝条的发育情况分析,下列说法正确的是()
A.甲枝条更有利于开花结果
B.乙枝条不利于开花结果
C.甲枝条由于保留了顶端优势,不能产生侧芽
D.乙枝条由于打破了顶端优势,侧枝较快发育
8、玉米和花生种子的营养物质分别储存在()
A.子叶、胚乳 B.子叶、胚芽 C.胚乳、子叶 D.胚轴、胚乳
9、近年来。我国大力推行退耕、还林、还草等政策,其根本目的是()
A.发展旅游业 B.改善生态环境 C.发展畜牧业 D.増加木材产量
10、下面有关光合作用的叙述中,正确的是()
A.植物细胞都能进行光合作用
B.叶绿素是绿叶进行光合作用的主要场所
C.光合作用对维持生物圈的碳-氧平衡起重要作用
D.光合作用能将储存在有机物中的能量释放出来
第Ⅱ卷(非选择题60分)
二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、种子的胚中含有两片子叶的植物称为双子叶植物,胚中含有一片子叶的植物称为_________植物。
2、绿色植物吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的______,并通过______运输到植物体的各个部位被利用。
3、蒸腾作用的主要器官是叶,气孔是由两个______细胞所构成。
4、裸子植物的种子裸露,没有________包被;根、茎、叶都很发达,生殖过程不受水的限制,适合生活在各种环境中。其中,松树种子和桃树种子相比,最主要的不同之处________。
5、在植物根尖的结构中,吸收水和______的主要部位是成熟区。
三、判断题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、植物的根尖芽尖具有很强的分生能力,这是因为它们都是分生组织。(______)
2、海带属于苔藓植物。(________)
3、图是某小组同学讨论“生物与细胞”相关问题时各自持有的观点,请在正确观点后的括号内画“√”,错误观点的画“×”。
(1)同学①的观点_____________
(2)同学②的观点_____________
(3)同学③的观点_____________
(4)同学④的观点_____________
4、植物的所有部分都可以进行光合作用。(____)
5、植物的叶片由表皮、叶脉、叶肉和气孔四部分构成。(____)
四、实验探究(2小题,每小题10分,共计20分)
1、根据探究“绿叶在光下制造淀粉”的实验回答。
(1)此实验可探究的问题是____________________________。
(2)实验前,要将一盆天竺葵植物放在
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