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成考(专升本)大学语文应用文写作基础.pptx

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成考(专升本)大学语文应用文写作基础

目录CONTENTS01应用文写作概述03应用文写作的语言与表达02应用文写作的基本格式04常见应用文写作类型05应用文写作的实践与提升

01应用文写作概述

应用文的定义应用文是指用于处理日常工作和生活中具体事务的文体

它通常有固定的格式和规范要求

应用文是传递信息、解决问题的重要工具应用文的主要特点应用文具有实用性、规范性和明确的目的性

它强调内容的真实性和准确性

应用文通常简洁明了,避免冗余应用文与其他文体的区别应用文更注重实际效用的发挥

它与文学创作等文体在语言风格和格式上有所不同

应用文通常不追求艺术性和审美性应用文的概念与特点

在实际工作中的应用价值应用文是职场中传递信息、协调工作的重要手段

它能够提高工作效率,减少误解和沟通成本

应用文体现了专业素养和工作能力提升个人职业素养应用文写作能力的提升有助于个人职业发展

它是职场竞争中的一项重要技能

应用文写作训练有助于培养严谨的逻辑思维促进社会沟通交流应用文是社会各界沟通交流的桥梁

它有助于形成规范和统一的认识

应用文促进了信息的有序传递010203应用文写作的重要性

应用文写作要使用规范的语言表达

避免口语化和非正式的表达方式

保持语言的准确性和专业性语言表达规范应用文要有清晰的结构布局

合理安排各个部分,使得内容条理分明

结构合理有助于读者快速理解和把握要点结构布局合理应用文的内容必须真实可靠,无虚假信息

数据和事实需要经过严格核实

确保信息准确无误,避免误导和错误内容真实准确应用文写作的基本要求

02应用文写作的基本格式

?标题的构成要素标题通常包括文种、事由和文号

标题需简洁明了,概括全文内容

标题应包含必要的限定词和修饰词?标题的书写规范标题位于正文上方居中书写

标题字号应大于正文字号

标题应避免使用标点符号?标题的创意与吸引力标题应具有一定的创新性,吸引读者注意

使用恰当的修辞手法增强标题吸引力

标题应与内容相符合,避免夸大或误导标题的写法

根据受文对象选择恰当的称谓

称谓应体现礼貌和尊重

对于不特定的受文对象,可以使用泛称称谓的选择使用敬语和尊称表示礼貌

根据对象身份和场合选择合适的礼貌用语

避免使用可能引起误解或冒犯的称谓称谓的礼貌性称谓位于正文开头,单独成行

称谓后应使用冒号

称谓字号与正文相同称谓的书写规范称谓的写法

开头应简洁明了,直接引入主题

可以使用背景介绍、目的说明等方式开头

开头应与标题相呼应,保持一致性开头的写作方法结尾应总结全文,明确表达意图

可以使用祝愿语、感谢语或指令性语句结尾

结尾应简洁有力,避免冗长结尾的写作方法保持正文内容的连贯性和逻辑性

使用过渡性语句或词汇连接开头和结尾

确保开头和结尾的风格和语气相匹配开头与结尾的衔接技巧正文的开头与结尾

03应用文写作的语言与表达

使用规范的书面语言,避免口语化表达

选择正式的词汇,体现文章的严肃性

保持语气的一致性和稳定性删除冗余的词汇,只保留必要信息

使用简单句型,避免复杂结构

明确表达意图,避免模糊不清的表述运用形象化的语言,增强文章的吸引力

适当使用修辞手法,提高文章的表现力

根据内容需要,采用灵活多变的表达方式简洁明了的语言风格正式与庄重的语言风格生动活泼的语言风格语言风格的把握

通过比喻,使抽象概念具象化

使用拟人,赋予事物以人的特征

增强语言的表现力和感染力比喻与拟人的运用利用对比突出事物间的差异

通过排比增强语言的节奏感

提高文章的说服力和条理性对比与排比的运用使用设问引导读者思考

用反问强化语言的感情色彩

增强文章的互动性和说服力设问与反问的运用修辞手法的运用

清晰表达原因和结果之间的关系

避免逻辑混乱,确保因果合理

强调逻辑链条的完整性和连贯性因果关系的处理按照逻辑顺序逐步深入

使用递进连词,体现层次感

保持递进过程中的逻辑严密性递进关系的处理平衡各个并列成分的重要性

使用并列连词,明确并列关系

保持并列部分的逻辑一致性和条理性并列关系的处理逻辑关系的处理

04常见应用文写作类型

工作报告描述工作进展和成果

分析存在的问题和原因

提出改进措施和建议调查报告阐述调查目的和方法

汇总调查数据和发现

提出结论和建议研究报告阐述研究背景和意义

详述研究过程和方法

分析研究结果和讨论报告类

请示报告说明请示事项的必要性

阐述请示的具体内容

明确请示的期望结果申请书提出申请的具体要求

说明申请的理由和条件

附加必要的证明材料函件表达敬意和问候

明确函件的目的和内容

结束语表示期待回复请示类

通知的写作格式标题简明扼要

正文条理清晰

落款规范完整通知的写作技巧语言简练准确

结构层次分明

注意事项明确具体通知的发布与传达确定通知对象范围

选择适当发布渠道

跟踪传达效果和反馈通知类

05应用文写作的实践与提升

确定写作的宗旨和目标

分析写作的预期效

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