北师大版一年级上册-我上学了 4. 好玩的游戏（课件）.pptx

（北师大版）一年级上我上学了4.好玩的游戏

01素养分析02链接导入03探究新知04课堂练习05总结评价06作业布置

素养分析第一部分

素养目标1在具体情境中，能够正确比较两个物体的多少，认识基本图形。2通过与他人交流比较的方法，尝试解释自己的思考过程，通过简单的推理活动，发展初步的推理能力。3积极参与数学活动，养成仔细观察、认真思考的良好学习习惯。

学习重难点学习重点学习难点在具体情境中，能够正确比较两个物体的多少，认识基本图形。用自己的语言来表达比较的方法和结果。

链接导入第二部分

链接导入同学们，你们都会玩什么游戏？和同桌说一说，并讲一讲游戏规则。

探究新知第三部分

观察主题图，熟悉游戏规则探究任务一

探究新知游戏一：小花朵朵开。游戏规则：老师喊：小花朵朵开，大家齐问：开几朵？老师说：开两朵。大家听到后立刻两人围在一起手拉手。

探究新知游戏一：小花朵朵开。小花朵朵开。开几朵？

探究新知游戏一：小花朵朵开。开4朵。开4朵，就是4个人一组拉着手！

探究新知3个小朋友比4个人少1个，再来1个就能组成一组。游戏一：小花朵朵开。

探究新知游戏一：小花朵朵开。大家觉得游戏好玩吗？玩的时候要注意什么呢？玩的时候一定要听清楚老师喊的数字，就近围成圆圈。

探究新知游戏二：小小运输员。老师给大家还带来了生活中的一些物品，它们有什么不同？茶

探究新知游戏二：小小运输员。牙膏茶方方正正长长方方上下直直，两头圆圆圆圆的

探究新知游戏二：小小运输员。牙膏茶方方正正长长方方上下直直，两头圆圆圆圆的

探究新知游戏二：小小运输员。你能找到和下面形状相同的物体吗？

探究新知游戏二：小小运输员。游戏规则：根据老师指令拿出符合要求的物品，四人为一小组，全部拿对的组获胜。

探究新知游戏二：小小运输员。指令：1.请拿个圆圆的物品跑回来。2.请拿两个长长方方的物品。3.请拿个能滚动的物品。4.请拿个正正方方的物品。……

探究新知游戏二：小小运输员。拿个圆圆的物品跑回来，看谁拿的对。还有1名同学没找到，快帮帮他们吧。跑回来的2名同学都拿对了！

探究新知通过图片找物体时，要认识图片上图形的特征，如圆圆的物品一般是球类；方方正正的物品一般是类似于魔方的物品等！

探究任务二户外游戏，感悟数学无处不在。

探究新知同学们，现在我们到操场上实地玩一玩，体验游戏给我们带来的快乐。活动要求：①排成一队有序走出教室。②到操场上以每两个小组为单位进行活动。③注意活动纪律，不跑、不推、不打闹。④游戏结束后，再排队走回教室。

探究新知同学们，刚才我们到操场上进行了实地游戏，你有什么感受与大家交流。

课堂练习第四部分

课堂练习1.把上下合起来是5颗的连一连。

课堂练习2.开出四朵小花的，圈一圈。不是四朵的，说一说。(说“少几朵”或“多几朵”。

课堂练习3.谁拿对了？圈一圈。

总结评价第五部分

课堂总结今天你学会了什么？你是怎么学会的？

知识梳理1.比多少时，可以用点数法先数出物体的数量，再比较多少。2.通过图片找物体时，要认识图片上图形的特征，如圆圆的物品一般是球类；方方正正的物品一般是类似于魔方的物品等

课堂评价这节课就要结束了，给自己的表现评价一下吧！听课情况发言情况合作学习作业情况

作业布置第六部分

作业布置1.完成《分层作业》中对应练习。2.预习下一节内容。