2018年宁夏医科大学医疗卫生类护理专业职业技能测试考试大纲.pdf

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2018宁夏医科大学医疗卫生类护理专业职业技能测试考试大

纲

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2018宁夏医科大学医疗卫生类护理专业职业技能测试考试大纲

第一部分专业知识考试大纲

一、考试要求

1.掌握护理学的形成和发展、护士的素质及其行为规范、护理理

论、护理程序、医院和住院环境的基本要求、入院和出院病人的护理、

卧位与安全的护理、医院内感染的预防和控制、病人的清洁卫生、生

命体征的评估、病人饮食的护理、冷热疗法、排泄护理、药物疗法和

过敏试验法、静脉输液与输血法、标本采集、病情观察和危重病人的

抢救、临终病人的护理、医疗和护理文件的书写和保管及病区护理管

理方面的基本知识。

2.掌握内、外、妇、儿常见疾病病人的护理评估、护理诊断、护

理计划、实施和评价。

二、考试内容

(一)基础护理学

1.绪论

(1)掌握护理学的形成和发展、护理学的概念、护理学的性质和护

理工作的范畴。

(2)熟悉南丁格尔对近代护理学的贡献、我国护理学的发展。

(3)了解护理学基础的临床应用。

2.护士的素质及其行为规范

(1)掌握护士应具备的素质、素质和慎独的概念、护士语言交流和

非语言交流的技巧。

(2)熟悉护理用语的要求、护士应具备的健康心理与职业道德的内

涵。

(3)了解护士的行为规范与人们对护士角色期望的关系。

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3.护理理论

(1)掌握人、环境、健康、护理、整体护理、理念、护理理念、护

理教育理念、压力、适应的概念、自理模式和适应模式的主要内容、

系统论、人类基本需要层次论和压力—适应理论的主要内容、护理工

作方式的种类和特点。

(2)熟悉人、环境、健康、护理四个基本概念的相互关系、人际关

系模式和保健系统模式的主要内容、信息交流论和解决问题论的主要

内容。

(3)了解各护理模式对护理工作的指导意义、建立理念的意义、各

理论在护理工作中的应用。

4.护理程序

(1)掌握护理程序和护理诊断的概念、护理程序的五个步骤、书写

护理诊断的注意事项、护理诊断与医疗诊断的不同含义、护理诊断排

列的优先次序。

(2)熟悉收集资料的目的、来源、种类及方法、护理诊断的组成部

分和陈述方式、预期目标的设定和陈述目标的注意事项。

(3)了解护理程序五个步骤的护理工作、护理病案的构成。

5.医院环境

(1)掌握环境因素对健康的影响、医院物理环境调控中对空间、温

度、湿度、通风、噪声等的要求、医院社会环境调控的内容

(2)熟悉医院环境的特点及分类

(3)了解护理与环境的关系

6.入院和出院的护理

(1)掌握入院程序、一般患者和急诊患者的入院护理、各种铺床法

的目的、操作要点及注意事项、分级护理的定义、分级护理的护理级

别和适用对象、患者出院的护理、轮椅和平车运送法的目的、操作要

点及注意事项

(2)熟悉患者入院和出院护理的目的、分级护理的护理内容、影响

平衡与稳定的因素、人体力学在护理中的应用

(3)了解患者的床单位及设备

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7.卧位和安全的护理

(1)掌握被动卧位、被迫卧位的定义、卧位的分类、常用卧位的适

用范围及原因、协助患者变换卧位的要点及注意事项、医院常见的不

安全因素及防范、各种保护具使用的目的及注意事项、

(2)熟悉舒适卧位的基本要求、常用卧位的姿势要求、影响安全的

因素、辅助器使用的目的及注意事项

8.院内感染的预防与控制

(1)掌握医院感染、清洁、消毒、灭菌的定义、医院感染发生的三

个基本条件、无菌技术的定义、无菌区和非无菌区的区别、无菌区域

和