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湖北省荆州市语文高二上学期复习试题及答案指导

一、现代文阅读Ⅰ（18分）

题目背景：

以下是节选自鲁迅先生的《祝福》的一段文字。这篇文章通过描写一个底层劳动妇女祥林嫂的命运，反映了封建礼教对人性的摧残以及当时社会的冷漠无情。请仔细阅读下面的文字，然后回答相关问题。

原文节选：

“她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。

……于是大家又都知道了祥林嫂没有灵魂。”

——节选自鲁迅《祝福》

【问题】

1.（理解题）根据文中的描述，祥林嫂现在的身份是什么？

A.家庭主妇B.工人C.乞丐D.学生

2.（细节题）文中提到祥林嫂的竹竿“下端开了裂”，这个细节暗示了什么？

A.祥林嫂生活条件优越

B.祥林嫂经常使用这支竹竿

C.竹竿是新的

D.祥林嫂喜欢收集竹竿

3.（推理题）为什么“大家又都知道了祥林嫂没有灵魂”？

A.因为祥林嫂变成了乞丐

B.因为祥林嫂失去了她的家庭

C.因为祥林嫂被认为失去了尊严和社会地位

D.因为祥林嫂不再说话

4.（分析题）本文通过对祥林嫂形象的刻画，反映了当时怎样的社会状况？

A.社会繁荣富强

B.封建礼教的束缚与人性的丧失

C.人民生活水平提高

D.城乡差距缩小

5.（评价题）你认为鲁迅先生在《祝福》中通过祥林嫂的故事想要传达给读者什么样的信息？

A.庆祝节日的重要性

B.对封建礼教和人性的深刻批判

C.劳动最光荣

D.教育的重要性

【参考答案】

1.C

2.B

3.C

4.B

5.B

二、现代文阅读Ⅱ（17分）

阅读下面的文章，完成下列小题。

【阅读材料】

在寂静的午后，我独自坐在窗前，翻看着一本关于自然历史的书。书中讲述了许多关于动植物的故事，其中有一则关于萤火虫的传说吸引了我的注意。

相传在很久以前，有一个名叫萤的女子，她聪明美丽，深受村民们的喜爱。然而，萤女却因为一场突如其来的疾病而失去了双臂。村民们为了安慰她，便时常来到她家，陪她聊天，给她讲述各种有趣的故事。其中有一个故事让萤女深受感动，她决定用自己的方式来回报村民们的关爱。

萤女从地上拾起许多萤火虫，用丝线将它们串起来，做成了一串串美丽的萤火虫灯。每当夜幕降临，她就会点亮这些灯，让它们在黑暗中闪烁，为村民们带来一丝温暖和希望。

然而，萤女并没有因为自己的遭遇而抱怨命运的不公。相反，她用自己的爱心和智慧，让萤火虫灯成为了村庄的象征，传递着爱与希望。她的善举感动了整个村庄，也感染了更多的人。从此，萤火虫灯成为了村庄中一道独特的风景线。

时光荏苒，萤女的故事逐渐被人们遗忘。然而，萤火虫灯却代代相传，成为了村庄的一种传统。每年的夏夜，村民们都会点亮萤火虫灯，以此来纪念萤女，传承那份爱与希望。

如今，我在书中重读这个故事，不禁感叹萤女的坚韧和善良。她的故事让我明白，无论生活给予我们多少磨难，只要我们心怀爱心，用善良和智慧去面对，就能在黑暗中找到光明，照亮自己的人生。

【小题1】下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）

A．文章以“在寂静的午后，我独自坐在窗前，翻看着一本关于自然历史的书”开头，引出了文章的主题。

B．文章讲述了萤女失去双臂后，用爱心和智慧创造萤火虫灯的故事，展现了她的坚韧和善良。

D．文章结尾提到“如今，我在书中重读这个故事，不禁感叹萤女的坚韧和善良”，说明作者对萤女的故事产生了共鸣。

【答案】A

【解析】选项A中，“引出了文章的主题”表述不准确。文章开头的句子主要是引出阅读背景，而不是直接引出文章的主题。文章的主题是通过萤女的故事来传达一种人生态度和价值观。

三、文言文阅读（20分）

阅读下面的文言文，完成小题。

邹忌讽齐王纳谏

邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”

于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

小题1：解释下列句子中加点的