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福建省厦门市(新版)2024小学语文苏教版小升初摸底(综合卷)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).吓xià,hè
【部首】口
【结构】左右
【文字源流】形声字。口表意,其形像张开的口,表示开口威吓人;赫(hè)表声,赫有发怒、威吓之义。简体字从口、下(xia)声,下有退让义,表示开口吓退人。本义是吓唬。
【常用词组】威吓、吓唬、吓煞人香
【课文原句】兔子吓了一跳,拔腿就跑。
2、填空题(每题2分共5题)
1).补充词语,再用相应的词语完成填空,读一读句子,感受生动的词语在句子中好处。(填序号)
①暑(???????)(???????)枯?????????②(???????)姿(???????)态
③(???????)(???????)有序?????????④超(???????)脱(???????)
(1)北方气候四季分明,草木的________十分明显。
(2)在学校图书馆门口,同学们排着队,_______地借阅图书。
(3)这画上的古代美人仙气飘飘,散发着一种________的气质。
(4)仙湖花展上百花盛开,色彩艳丽,_______,一步一景,让人目不暇接。
2).课内积累与运用。
(1)诗中有真情。从“停车坐爱枫林晚,____________”中我们感受到了杜牧对秋天的喜爱之情;从“_____________,_____________”(叶绍翁《夜书所见》)中我们感受到了诗人客居他乡的孤寂以及深深的思乡之情;从“一年好景君须记,____________”中我们感受到了苏轼对刘景文的鼓励之情。
(2)俗语我会用。这次拔河比赛中,我们班的队员同心协力,勇夺第一名,这真是“______________,_____________”;明明爱发脾气,总是无理取闹,老师经常提醒他:“有理走遍天下,___________”。
(3)人物我熟悉。经过半学期的学习,我认识了______________的孙中山,_____________的老屋,_____________的蚂蚁队长,_____________的青头,____________的胡萝卜先生,收获可真不少。
3).看拼音写词语。
垃圾分类利国利民,环保大计人人有责。目前,学校垃圾分类活动开展得热火朝天,bùjìqíshù(??????????????)的家庭也参与其中,共同yǔnnuò(??????????):学会正确分类,jùjué(??????????)乱扔垃圾!大家用行动践行shìyán(??????????)。不论黎明时分,还是yèmùjiànɡlín(??????????????),随处可见人们mánɡlù(??????????)的身影。
4).请填空。
欧阳询是初唐著名的(?????)。他的()用笔方整,笔力刚劲,点画的起、收及转折处一丝不苟。字形竖长,各部分之间穿插巧妙,结构十分严谨。整体上显得既平正端庄,又险劲生动。
5).读拼音,写词语。
ɡuóqíhuānɡyěɡuīzéyóupiàowéiqún
(??????????)(??????????)(???????????)(???????????)(??????????)
lǚxínɡqiánɡbìzhǔnbèipíngzhǎnlàzhú
(??????????)(?????????)(???????????)(???????????)(??????????)
3、选择题(每题2分共3题)
1).下面的句子,没有运用比喻句的一项是()
A.路的一边是田野,葱葱绿绿,非常可爱,像一片柔软的绿毯。
B.元宵节看花灯,大街小巷人如潮。
C.我喜欢当小虫子,因为小虫子可以使劲的叫。
D.白鹭是一首精巧的诗。
2).下列总结交流把握文章主要内容的方法,不正确的一项是()
A.写一件事的文章,可以通过弄清事情的起因、经过、结果来把握主要内容。
B.写几件事的文章,可以先弄清每件事讲了什么,然后把几件事连起来,就能把握文章的主要内容。
C.直接根据文章题目和结尾来把握文章的主要内容。
3).下列选项中加点字或词的解释不正确的一项是()
A.不教胡马度阴山。[教]令,使。
B.但使龙城飞将在。[但使]即使。
C.故为精卫。[故]因此。
D.欲饮琵琶马上催。[欲]正要。
4、句子训
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