北师大版二年级下册数学《拨一拨》生活中的大数说课研讨教学复习课件.pptxVIP

万位;拨一拨;万位;拨一拨;拨一拨;拨一拨;拨一拨;练兵场;拨一拨;拨一拨;练兵场;拨一拨;看一看，说一说。;拨一拨;1.想一想，每个数中的“4”各表示多少？用线连一连。;2.读一读，写出横线上的数，并在算盘上拨一拨。;1100;200+20+1=221;同学们，同学们自己读读、同桌之间互相讲一下。;这节课，你有什么收获？我们来讨论一下吧。;拨一拨;;;;课件课件

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c;拨一拨，说一说，读一读。;拨一拨，说一说，读一读。;拨一拨，说一说，读一读。;三百二十七;;认一认，拨一拨。;1.想一想，每个数中的“4”各表示多少？用线连一连。;2.读一读，写出横线上的数，并在算盘上拨一拨。;