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八年级生物上册第五单元生物圈中的其他生物专项测评
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题40分)
一、单选题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、喜马拉雅秃鹫能飞越珠穆朗玛峰,是世界上飞得最高的鸟类之一,下列不属于与其飞行生活相适应的特点是()
A.体温恒定 B.身体呈流线型 C.前肢变成翼 D.用肺呼吸,气囊辅助呼吸
2、“鹰击长空”、“鱼翔浅底”动物运动形式多样主要是适应()
A.不同的身体结构 B.不同的生活环境
C.不同的动物种类 D.不同的动物大小
3、有一种名为鬼针草的植物,当人在草丛中行走时,裤角上常被沾上一些带刺的“针”,人在这一过程中所起的作用是()
A.毁坏了鬼针草 B.帮助鬼针草传播种子
C.人不会对鬼针草产生作用 D.帮助鬼针草传播花粉
4、利用摄像机记录苍鹭觅食过程的研究方法属于()
A.观察法 B.调查法 C.实验法 D.文献法
5、伦敦奥运会上,刘翔因为跟腱断裂而摔倒在第一个栏架前。跟腱是脚后面连接脚后跟和小腿肌肉的一个结构,跟腱是指()
A.骨骼肌 B.肌腱 C.肌腹 D.神经
6、如图是蛔虫与日本血吸虫的图片,都能寄生在人体,它们共有的特点是()
A.生殖器官发达,生殖能力强 B.通过饮食侵入人体内
C.身体呈圆柱形,体表有角质层 D.都属于线形动物
7、动物广泛分布于生物圈中,以下有关动物在自然界中的作用,叙述错误的是()
A.动物是生物圈中的消费者
B.动物可以作为发明创造的原型给人以启迪,例如:蝙蝠——雷达
C.动物对植物生活不会产生不良的影响
D.动物在维持生态平衡中起着重要作用
8、唐朝诗人白居易在《钱塘湖春行》中描写到“几处早莺争暖树,谁家春燕啄春泥”,这句诗反映了鸟的()
A.攻击行为 B.取食行为 C.繁殖行为 D.防御行为
9、珊瑚礁为许多动植物提供了生活环境,有关叙述正确的是()
A.珊瑚礁是一种石头 B.珊瑚礁是由各种海洋生物的尸体堆积而成
C.珊瑚礁是珊瑚虫分泌的石灰质物质堆积形成的 D.珊瑚礁是大量珊瑚虫死亡而形成的
10、下列关于动物促进生态系统的物质循环的叙述,错误的是()
A.动物通过消化吸收,将环境中的有机物变成自身能利用的物质
B.动物生命活动过程中产生二氧化碳和尿素等,可被生产者利用
C.动物的遗体或粪便被分解者分解,产生的物质可被生产者利用
D.动物能帮助植物传粉和传播种子
第Ⅱ卷(非选择题60分)
二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、病毒没有______结构,也不能独立生活。
2、扁形动物的主要特征是:身体呈______对称,背腹扁平,有口______(选填“有”或“无”)肛门。
3、线形动物都是寄生的(______)
4、结合兔和狼的牙齿图,回答问题。
甲是_____的牙齿,与乙比没有______。(填名称)
5、动物的______行为是生来就有的,由动物体内的______所决定的。
三、判断题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、新冠病毒等一些病毒会导致人类患病,但是人类也可以利用病毒。(____)
2、蒙古野驴、糜鹿、白鳍豚和朱鹮都是我国的珍稀哺乳动物。(____)
3、壁虎遇到敌害时可以断尾,这是一种防御行为。(______)
4、扁形动物有口无肛门。(_______)
5、鳄鱼幼体生活在水中,用鳃呼吸。(______)
四、实验探究(2小题,每小题10分,共计20分)
1、酸奶机的功能相当于一个恒温培养箱,能够将其内容物加热至42℃并保持恒温。妈妈网购了一台酸奶机,小梅又刚学过了细菌、真菌培养的方法,于是兴致勃勃地按下列步骤开始自制酸奶。
(1)将约1升鲜奶倒进锅里加热至沸腾,将酸奶机的内胆放在开水中煮5分钟。该步骤的目的是__________。
(2)将加热后的鲜奶倒入酸奶机,然后加入__________约100毫升。
(3)盖上酸奶机的盖子,让内部处于密封状态,打开开关。小梅认为,自己的上述操作满足了乳酸菌大量繁殖所需要的基本外界条件:适宜的温度、__________的环境(氧气能抑制乳酸菌的繁殖),还有水和充足的__________,肯定能够成功制作出酸奶。
(4)8小时后打开酸奶机,小梅意外地发现,牛奶依然是牛奶,没有变成酸奶。她分析了自己的操作步骤,发现失败的原因是__
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