[初中+语文]第14课《诗词三首+行路难》课件++统编版语文九年级上册.pptxVIP

行路难（其一）

李白;正字音·识体裁;听音频，标记下列蓝色字体的注音：;听音频，标记下列蓝色字体的注音：;结合文下注释①，谈谈你对本诗诗歌体裁的认识。;结合文下注释①，谈谈你对本诗诗歌体裁的认识。;知作者·悉内容;结合文下注释，谈谈你对本诗内容的理解。;结合文下注释，谈谈你对本诗内容的理解。;李白（701年—762年）

字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”。是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。与杜甫并称为“李杜”，其人爽朗大方，爱饮酒作诗，喜交友。

李白有《李太白集》传世，诗作中多以醉时写的，代表作有《望庐山瀑布》、《行路难》、《蜀道难》、《将进酒》、《越女词》、《早发白帝城》等多首。

李白所作词赋，宋人已有传记（如文莹《湘山野录》卷上），就其开创意义及艺术成就而言，“李白词”享有极为崇高的地位。;《行路难》写于天宝三载（744）李白离开长安的时候。

天宝二年（743年），李白四十三岁。诏翰林院。初春，玄宗于宫中行乐，李白奉诏作《宫中行乐词》，赐宫锦袍。暮春，兴庆池牡丹盛开，玄宗与杨玉环同赏，李白又奉诏作《清平调》。对御用文人生活日渐厌倦，始纵酒以自昏秽。与贺知章等人结“酒中人仙”之游，玄宗呼之不朝。尝奉诏醉中起草诏书，引足令高力士脱靴，宫中人恨之，谗谤于玄宗，玄宗疏之。;结合文下注释，谈谈你对本诗内容的理解。;赏诗句·梳情感;南朝宋诗人鲍照《拟行路难》第六首开头为：“对案不能食，拔剑击柱长叹息”，本诗有与之相似的诗句，你更喜欢那哪一句？请说说你的理由。;诗歌的本质是抒情言志，作者的情感是心声的流露。请朗读全文，把握《行路难》（其一）的情感脉络。;析写法·品形象;课本P61思考探究一：

《行路难》（其一）以浪漫的笔法抒写了作者的人生感慨和精神追求。对此，你是怎么理解的？;诵读全诗，你如何理解在《行路难》（其一）中李白创造的自我形象？;主旨归纳;太白纵作失意之声，亦必气概轩昂。——《李杜诗纬》