[初中+物理]+如何提高机械效率+课件+沪粤版物理九年级上册.pptxVIP

;知识与技能：了解有用功、额外功和总功的含义，以及它们之间的关系；知道机械效率，会用机械效率的公式进行简单的计算，会测算滑轮组的机械效率；知道实际机械的机械效率总是小于1，知道提高机械效率的方法和意义。

重点和难点：有用功、额外功、总功及机械效率的概念；同一机械的效率是可变的。

1．我们需要的、有价值的功，叫做__________，记作______；对人们既无利用价值又不得不做的功，叫做____________，记作______。?;2．有用功与额外功之和，叫做____________，记作______。即W总＝______＋______。?

3．在物理学中，把____________________________________，叫做

机械效率，用字母______表示，计算公式是__________________。?

4．机械效率总是______1。提高机械效率的主要办法是__________________，以减小______功。?;80%;3．甲、乙两机械的参数如图所示。甲、乙两机械相比，甲机械的

()。

A．总功较大

B．有用功较小

C．额外功较大

D．机械效率较低;4．如图所示，用同一滑轮组提升重物。第一次提升一个物体(图甲)，第二次提升两个等重的物体(图乙)。不考虑绳重和摩擦，比较甲、乙两种情况，下列说法不正确的是()。

A．第一次提升的拉力F甲小于第二次提升的拉力F乙

B．甲、乙两种情况下滑轮组的机械效率相同

C．图甲中滑轮组的机械效率比图乙中小

D．若将物体提升相同高度，则图乙中滑轮组做的

有用功多些;5．下列做法不能够改变滑轮组机械效率的是()。

A．改变提升重物的高度

B．用体积相等的塑料动滑轮代替铸铁动滑轮

C．提升更重的物体

D．给定滑轮加润滑油

6．甲升降机比乙升降机的机械效率高，它们分别把质量相同的物体匀速提升相同的高度。两者相比，甲升降机()。

A．做的总功较少 B．做的总功较多

C．提升重物做的有用功较少 D．提升重物做的有用功较多;?;8．有两个人利用斜面共同将木箱拉上汽车，为了提高斜面的机械效率，下列做法可取的是()。

A．以较快的速度将木箱匀速拉上汽车

B．以较慢的速度将木箱匀速拉上汽车

C．改由一个人将木箱匀速拉上汽车

D．板长不变，改用光滑的斜??板，将木箱匀速拉上汽车;9．如图所示，用滑轮组进行“用一瓶水提升重物”活动。水瓶匀速直线下降10m，使重物匀速升高0.5m，水瓶对绳a的拉力为F1＝30N，绳b对重物的拉力为F2＝480N。在此过程中，()。

A．有用功为300J

B．F1做的功等于F2做的功

C．F1做的功小于F2做的功

D．滑轮组的机械效率为80%;?;11．门式起重机是港口、货场中常见的起重设备，其滑轮组部分如图所示。现用此装置将地面上一个重为3×104N的重物匀速吊到3m高处，滑轮组钢索自由端的拉力为1×104N，则提升重物的过程中滑轮组的机械效率是________。若再用此装置提升2×104N的重物，则它的机械效率将__________(填“变大”“变小”或“不变”)。?;12．在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某同学用如图所示的同一滑轮组分别做了三次实验，实验数据如下表。;(2)在实验操作中应竖直向上________拉动弹簧测力计。?

(3)从表中的实验数据分析得出：使用同一滑轮组，______________可以提高滑轮组的机械效率。?;13．【物理学与工程实践】明代宋应星在《天工开物》中描述的龙骨水车如图甲所示，它由水槽、刮板、木链、木齿轮、脚踏等组成，其中脚踏部分的结构如图乙所示。水车安放在河边，下端水槽和刮板直伸水中，另一端的木齿轮固定于堤岸的木架上，使用时踩动脚踏部分使木齿轮转动，通过木链带动槽内板叶刮水上行，倾灌于地势较高的田地。;(1)龙骨水车脚踏部分相当于简单机械中的____________。?

(2)刮板的面积越大，水车旋转一周提升的水就越多，对水所做的功越________，当农夫踩动脚踏的速度加快时，提升水的功率会变________。(填“大”或“小”)?

(3)若农夫踩动龙骨水车旋转一周可将0.025m3的水提升到4m高的田地中，所用时间为60s，农夫做功的总功率为40W，则该过程中农夫做的总功为____________J，机械效率为____________%。(机械效率保留整数，ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg)?