北师大版三年级数学上《去游乐场》说课稿.pdfVIP

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北师大版三年级数学上《去游乐场》说课稿--第1页

北师大版三年级数学上《去游乐场》说课稿

教材分析:

我讲的这课是北师版三年级上册《去游乐撤,本节课的内容是

在学习了两、三位数乘一位数不进位的基础上学习的新知

识.导入新课是旧中引新。讲授新课时,在教师引导下,使学

生一步一步地加深对两、三位数乘一位数不进位的计算方法的

认识和理解,从而轻松地获得了新知识.通过练习,使学生能

正确地进行计算,并能解决生活中的实际问题,激发了学习兴

趣,提高了计算能力,感受数学与生活的密切联系。

教学目标:

(一)知识与技能

1、探索并掌握两、三位数乘一位数(进位)的计算方法,并能

正确地进行计算。

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2、结合具体的情境,逐步培养学生提出问题、解决问题的意识

和能力。

(二)过程与方法

1、经历算法探究过程,体验乘法计算过程和方法。

2、运用迁移、类比和推理,解决实际问题。

(三)情感态度与价值观

1、培养学生探索能力,积极参与知识的形成过程。

2、结合教学,培养学生认真书写、仔细检查的良好习惯。教学

重点:探索并掌握两、三位数(进位)的计算方法,并能正确

地进行计算。

教学难点:

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北师大版三年级数学上《去游乐场》说课稿--第3页

在具体情境中,能运用不同的方法解决生活中的简单问题。

教学方法:

根据教材内容及本班学生特点,坚持新课程改革的以“学生为

主题、教师为辅”这一基本原则,以教师引导、学生自学为

主,小组探讨学习的方法解决本课内容。

教学过程:

一、复习导入

二、学习新课

1、老师提出问题

16个人坐太空船需要多少钱?,应该怎样列式?

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北师大版三年级数学上《去游乐场》说课稿--第4页

请学生独立思考、在练习本上写出算式.

再说一说怎样列算式,为什么,教师板书

2、得数是多少?你是怎样想的?学生讨论并说一说计算方法。

总结方法,学生体验算法多样化,请学生说一说那种方法更

好。引导学生观察强调说明用一个竖式计算比较简便.

3、学生提出问题,其余学生练习

4、小结学习内容,板书课题

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