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目标管理工作报告

目标管理是现代企业管理的一种创新。文中通过梳理、评析

目标管理思想的内涵和四种常见观点。下文是目标管理工作报

告，欢迎阅读!

目标管理工作报告一

20xx年，我校在上级教育行政部门和当地党委政府的支持和

帮助下，经过全校教职工的共同努力，取得了较大的成绩，较好

地完成了年初制定的各项目标。根据教育局学校目标管理考核相

关要求，对照我校实际，现将有关学校目标管理达成情况汇报如

下：

一、学校概况：

三都中心小学共有学生1448名，其中中心小学部791人，

梓里辅导小学466人，前源辅导小学200人。教职工74名，其

中中心小学39人，代职人员8人。下属中心幼儿园一所，在园

幼儿121人，教职工8人。中心小学占地面积13529.4平方米;

建筑面积6493平方米;绿化面积3141.6平方米。生均数都超过浙

江省标准化学校三类指标。

二、考核指标达成情况：

1、学校在20xx年制定了5年发展规划，在各级领导政府的

关心支持和全校教职工的共同努力下，已经基本完成5年规划的

各项任务和目标，目前已经制定20xx—20xx年学校发展规划，并

将努力达成规划目标。

2、本年度小学适龄儿童入学率为100%，3-5周岁幼儿入园

率为96%;有中心幼儿园，并通过建德市二级幼儿园验收。

3、辖区内三残儿童全部入学，目前在校肢体残疾学生2人，

半聋哑学生1人，智力残疾学生若干。学校的人文关怀让残疾儿

童倍感温暖。外来人口子女知道的均能动员入学，并不设任何限

制。

4、学校达到标准化学校III类标准，并已经积极申报浙江省

三类标准化学校②教育技术信息工程建设今年又有新突破，一

是投入约2万元，完成了校园网建设;二是投入约30万元建设标

准计算机教室，新增学生机80台，教师机17台，使每个办公室

都有办公电脑，两个辅导小学都建立了计算机房，生机比达到

12比1;三是投入2万元，建设多媒体教室1个;四是教师课件获

建德市评比三等奖，学生作品获建德市二等奖，并送杭州市评比;

五是按教育局规定统筹和使用好音像教材费、信息技术费、学具

费。③实验室建设。学校科学实验室教学仪器配备达到省一类

标准，使用效率高;今年设备又有更新，总投入3万余元，配备

了美术室、音乐室、体育室器材，生均投入将近40元;近日又定

制实验室橱柜10张，实验桌104套，价值2万多元(1月15日前

到位);④图书室、阅览室及其它专用教室建设方面。新增图书

1800册，图书室有图书借阅登记，图书有较高流通率较高，基

本能满足学生借阅和学习的要求。投入15000元，更新了教师办

公桌，改善了办公条件。投入2万元，新添置学生课桌凳280套。

同时积极和杭州市求是小学联系，调配学生课桌凳200套，34

寸数字电视18台，讲台12张，价值约20万元。并为前源辅导

小学更新了教师办公桌，添置了学生课桌凳。

5、全校专任教师68人，达到大专及以上文凭人数为人，占

50%;未达到指定要求55%。

6、本年度创建活动主要有：杭州市雏鹰红旗大队(已经通过

验收);建德市安全文明学校(未验收);建德是爱国卫生先进单位;

建德市示范家长学校(已通过验收);建德市巾帼创优先进集体(幼

儿园)。同时继续巩固去年创建的杭州市农村示范小学。本学年

学校政教处被评为建德市师德群体创优先进集体。

7、学校坚持依法治校，严格执行国家有关教育教学法律法

规和政策，积极开展行风建设活动，在党支部的带领下，积极开

展党员先进性教育并取得满意的效果。学校在人民满意学校评比

中，满意(基本满意)率为99.8%，充分显示了家长、社会对我校

的肯定。

8、学校领导班子团结协作，作风民主，重大问题通过班子

会议讨论决策。富有创新精神，在教师学生中具有较高的威信。

党员干部廉洁奉公，无不良行为记录。

9、学校各类管理机构健全，办公室、政教处、教务处、教

科室、总务处、工会、少先队大队部等部门一应俱全，部门职能

落实，能正常有效开展各类活动。

10、学校规章制度健全并不断完善。本年度在原来制度的基

础上，又修改了教育教学奖惩制度;完善了食堂管理制度、住校

生管理制度、教职工值班制度等。

11、严格按照市教育局有关文件