TCIDADS-中学生双肩书包设计指南.pdf

ICS59.140.30

CCSY46

T/CIDADS

团体标准

T/CIDADSXXXXX—XXXX

中学生双肩书包设计指南

Designguidelinesforbackpacksofmiddleschoolstudents

（征求意见稿）

-××-××发布××××-××-××实施

中国工业设计协会发布

1

T/CIDADSXXXXX—XXXX

目次

1范围1

2规范性引用文件1

3术语和定义1

4产品分类3

5设计原则3

6设计指南3

附录A11

参考文献12

I

T/CIDADSXXXXX—XXXX

前  言

本文件按照GB/T1.1—2020《标准化工作导则第1部分：标准化文件的结构和起草规则》的规定起

草。

本文件由中国工业设计协会提出。

本文件由中国工业设计协会设计标准分会归口。

本文件起草单位：北京服装学院，云基皮具制品（深圳）有限公司，浙江卡拉扬集团有限公司，广

东爱华仕箱包集团有限公司，湖南奇秀科技有限公司。

本文件主要起草人：李雪梅，祁子芮，张伟娟，于百计，周柯妍，吴思洁……

II

T/CIDADSXXXXX—XXXX

引  言

双肩书包是中学生在日常与学习相关的多种生活场景中使用最多的书袋类型，主要用于放置教学课

本、教辅材料及学习用品等。中学生学习任务重，学习用品种类多、负荷重，而且背负的时间较长、对

背包的综合设计要求较高。此外中学生还处于生长发育阶段，如双肩书包设计不合理，在长时间背负情

况下会对中学生脊柱造成不平衡，形体姿态造成不良影响等。同时市场上以“人类工效”“护脊”“减

负”等设计为宣传卖点的书包比比皆是，良莠不齐，给消费者造成了很大困扰。为了规范中学生用书包

设计行业，推动中学生书包产业升级，因此，关注包体重量、外观造型、三维结构尺寸数据、与人体的

尺寸关系等设计要素的科学合理性，最大程度优化产品构造、减轻使用中的沉重感和对身体造成的伤害，

提升使用的舒适性是非常必要的。

III

T/CIDADSXXXXX—XXXX

中学生双肩书包设计指南

1范围

本文件提供了中学生双肩书包的设计要素和设计指南。

本文件适用于中学生用双肩书包，其他类似用途背提包、带、套等可参照使用。

本文件不适用于带拉杆的旅行式双肩背书包以及单肩背书包。

2规范性引用文件

下列文件对于本文件的应用是必不可少的。凡是注日期的引用文件，仅注日期的版本适用于本文件。

凡是不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本文件。

QB/T1333-2010背提包

QB/T3639箱包工业术语

QB/T5083-2017箱包容积率测量

3术语和定义

QB/T3639界定的以及下列术语和定义适用于本文件。

3.1

背板backplane

由多层结构与面料组成的承重系统，位于背包包体的整个背面，为背包提供承重和缓冲作用，合理

分散压力，提升背负舒适性。内部的硬性支撑结构（硬质或半硬质垫板、支撑杆）和外部