高一地理同步讲义（人教版2019必修第二册）5.3 中国国家发展战略举例（学案）（解析版）.pdfVIP

5.3中国国家发展战略

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一、学习目标

二、知识网图

三、课前准备（预习填空）

四、课中学习（案例探究）

1.建设主体功能区

2.推动区域协调发展

3.拓展蓝色经济空间

4.维护海洋权益

五、强化训练营

六、课堂总结

01学习目标

【课程标准】

1.以国家某项重大发展战略为例，运用不同类型的专题地图，说明其地理背景。

2.结合实例，说明国家海洋权益，海洋发展战略及其重要意义

3.运用资料，说明南海诸岛是中国领土的组成部分，钓鱼岛及其附属岛屿是中国固有领土，中国对其拥有

无可争辩的主权。

【地理核心素养】

综合思维：结合材料，掌握国家重大发展战略具有怎样的地理背景；结合实例，分析维护海洋权益、拓展

蓝色经济空间的重要意义。

区域认知：理解不同主体功能区在可持续发展中应承担的责任和义务；说明南海诸岛是中国领土的组成部

分，钓鱼岛及其附属岛屿是中国固有领土。

地理实践力：运用所学知识，搜集资料，并进行切身的考察，发现、总结区域发展中的问题。

人地协调观：结合图文材料，运用综合思维分析不同主体功能区的发展条件，并提出切实可行的发展措施。

【教学重难点】

教学重点：主体功能区的分类及依据，区域协调发展的背景及举措

教学难点：理解维护我国海洋权益的重要意义

02知识网图

03课前准备

温馨提示：请先预习通读课本

一、建设主体功能区

1.主体功能：一个区域最主要、最核心⁠的功能。

2.建设目的：促使区域发展由盲目追求经济增长，转向依据主体功能因地制宜⁠、有序开发。

3.我国建设主体功能区的地理背景：适宜开发的土地少；自然资源⁠分布不均；生态环境比较脆弱；

区域经济发展不平衡⁠。

4.主体功能区分类：优化⁠开发区域、重点开发区域、限制开发区域、禁止开发区域。

二、推动区域协调发展

1.目的：逐步缩小我国区域发展差距⁠。

2.具体案例——长江经济带

（1）区位优势

①交通便利⁠，区位优势明显。

②资源储量充足，种类丰富。

③工业基础雄厚，产业⁠优势明显。

④城市密集，市场广阔。

（2）空间格局：“一轴⁠、两翼、三极、多点”。

（3）建设措施

①建设沿江绿色生态⁠廊道。

②建设综合立体交通走廊。

③推进新型城镇化，优化产业布局⁠。

三、拓展蓝色经济空间

1.海洋的作用：“能量的源泉”“未来的粮仓⁠”。

2.建设海洋强国战略的重要举措：拓展蓝色经济空间，发展海洋经济⁠，科学开发海洋资源，保护海

洋生态环境，维护海洋权益。

四、维护海洋权益

1.海洋权益的范围：包括本国的内水和领海⁠，还包括本国管辖的毗连区、专属经济区，以及大陆

架海床⁠和底土等。

2.南海权益：中国对南海诸岛拥有主权，中国南海诸岛拥有内水、领海、毗连区、专属经济区和大陆架，

中国在南海拥有历史性⁠权利。

3.钓鱼岛及其附属岛屿

（1）是我国最早发现、命名和利用的。

（2）在地质上，地处我国东海大陆架⁠，是台湾东部山岭的自然延伸。

4.维护海洋权益的意义：为海洋开发⁠活动提供和平、稳定的周边及外部环境，能够巩固海防⁠，

营造和平、良好的国际海上安全秩序。

04课中学习

探究活动01建设主体功能区

建设主体功能区是生态文明理念下提出的国土开发和保护重大战略。

促使区域发展由盲目追求经济增长，转向依据主体功能因地制宜有序开发。

思考：确定区域的主体功能时，需要考虑哪些因素？

综合考虑：土地适宜开发的程度；自然资源的丰