- 1、本文档共17页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
分享高质量文档
2020年广东省普通高中学业水平考试
语文科合格性考试说明
Ⅰ.考试性质
广东省普通高中学业水平考试合格性考试,是考核考生是否达到国家要求的
高中毕业合格标准的水平测试,考试成绩是学生毕业和高中同等学力认定的主要
依据,是高职院校春季招收高中毕业生的依据之一,是评价普通高中学校教育教
学质量的重要参考。
Ⅱ.命题指导思想
命题以中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中语文课程标准(实
验)》和本说明为依据,试题适用于使用经全国中小学教材审定委员会初审通过
的各版本普通高中课程标准实验教科书的考生。
试题要体现立德树人根本要求,注重考查考生语文必备知识、创新精神及运
用所学知识分析问题和解决问题的能力,有利于提升考生的科学和人文素质,促
进其语文核心素养的发展。
Ⅲ.考核目标与要求
高中语文学业水平考试要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价和表
达应用五种能力,这五种能力表现为五个层级。
A.识记:指识别和记忆,是最基本的能力层级。
B.理解:指领会并能做简单的解释,是在识记基础上高一级的能力层级。
C.分析综合:指分解剖析和归纳整理,是在识记和理解的基础上进一步提
高的能力层级。
D.鉴赏评价:指对阅读材料的鉴别、赏析和评说,是以识记、理解和分析
综合为基础,在阅读方面发展到更高的能力层级。
1
分享高质量文档
分享高质量文档
E.表达应用:指对语文知识和能力的运用,是以识记、理解和分析综合为
基础,在表达方面发展了的能力层级。
对A、B、C、D、E五个能力层级均可有难易不同的考查。
Ⅳ.考试范围、考试内容与要求
依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案(实验)》和
《普通高中语文课程标准(实验)》,按照高中语文课程标准规定的必修课程中的
阅读与鉴赏、表达与交流两个目标的“语文1”至“语文5”五个模块,确定考
试内容。考试内容与考试范围见“表1:高中语文科‘合格性考试’内容”。
表1:高中语文科“合格性考试”内容
考试板块考试内容
识记现代汉语普通话常用字字音;
识记与书写现代常用规范汉字;
理解和使用标点符号;
识记和了解基本的文学、文化常识;
理解常用词语的含义并使用常用词语(揣摩词语在具体语言
环境中的意义、判断词语的感情色彩和语体色彩);
1.基本知识与运用理解和运用常见修辞手法(常见的修辞手法:比喻、比拟、
借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问);
理解常见句式,根据表达需要选用和变换句式;
辨析和修改病句(病句类型:语序不当、搭配不当、成分残
缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑);
在不同的语境和语体中,准确、简明、连贯、得体、生动地
进行语言表达。
理解文中重要概念和重要句子意思;
2-1现代文(论筛选整
文档评论(0)