2024年高级教师述职报告优质模版（三篇）.docxVIP

2024年高级教师述职报告优质模版

在我所执教的班级中，周静同学长期保持着优异的成绩，其家庭对其学业寄予了极高的期望，并采取了较为严格的教育方式。然而，在参与晚自习补课之后，周静的成绩却出现了下滑的趋势，这引起了教员与家长的共同关注。我及时与周静同学进行了深入的交流，了解到他因长时间学习而感到疲惫，压力较大，因此选择通过网吧游戏来放松自己。此外，由于他居住在亲戚家，缺乏相应的家庭监管。

针对此情况，我首先引导周静同学正视其存在的问题，随后与家长进行了沟通，建议他们采用更为温和、理性的方式与孩子交流，避免给予孩子过大的压力，以预防其产生逆反心理。同时，我也强调了在关注孩子学业的同时，亦需关注其休息与放松，建议家长在晚自习后能够时常探望孩子，以给予其一定的家庭约束。经过一段时间的调整，周静同学的情况得到了明显的改善，家长对此表示了欣喜，并向我传达了这一消息。我对家长的转变给予了积极的评价，并认为家校之间的紧密合作是取得良好教育效果的关键。在当年的小六结业会考中，周静同学取得了优异的成绩。

在教学工作中，我始终保持着谦虚好学的态度，积极向有经验的教员学习，深入钻研教材，关注全国数学学科教改的动态，勇于进行教学改革实验。通过不断的努力，我的教学水平得到了显著的提高，形成了自己独特的教学风格。我善于把握教学重点与难点，注重调动学生的学习兴趣与积极性，坚持将教书与育人相结合，注重教学实效。我的教学风格得到了学校领导与同事的广泛认可与赞赏。

在20____至____年期间，我国数学教育正处于由应试教育向素质教育转变的重要阶段。面对这一挑战与机遇，我积极开展了兴趣数学教学。通过激发学生的学习兴趣、构建民主和谐的课堂氛围、采用灵活多样的教学方法以及开展丰富多彩的探究活动等方式，有效提高了学生的数学口算能力与学习积极性。这种教学方式取得了显著的效果，学生的热情高涨，课堂氛围活跃。

自____年从师大毕业后，我全身心地投入到教学工作中去。我深知教员自身素质的提高是学生素质提高的前提，因此我不断从自身着手，将新教材内容与大纲相结合，提出了既要扣住教材又要跳出教材、既要抓紧课堂又要跳出课堂的教学模式。为实现这一目标，我主要采取了以下措施：一是加强基本功训练，积极承担备课组学案、周周练等教学材料的编写工作，虚心听取他人意见和建议；二是注重备课与教研的质量，形成了一种备课前分析教材、分析学生、分析方法的研究意识；三是积极参加数学学科组和全市数学学科组织的教研活动，与同事共同编写教辅材料、查找和筛选网上资源、共同备课；四是成立数学活动小组，进行与数学学科相关的课外活动，培养学生的知识迁移能力和综合运用能力。

多年来，我认真钻研业务，了解数学教学最新的发展趋势，不断更新知识，订阅了大量相关资料，参加了张家界市教育部门组织的各类学习，使自己的业务能力和教学水平不断提高。我撰写了大量的教育教学论文，如《优选数学教学方案》、《情感在数学教学中的运用》等十余篇论文获奖。在我所执教的班级中，数学成绩始终名列前茅。尤其是____年，我所带的毕业班在面临教材和考试要求重大变化的情况下，取得了全年级平行班中数学平均分第一的好成绩。在____年____月全国青少年科技创新大赛中，我指导的学生获市级三等奖。由于我钻研业务、工作勤恳、教学成绩突出，先后连续五年被评为县级优秀教师，____年度被杉木桥中学、镇政府评为优秀班主任。

以上是我从事教育教学工作的自我总结。我将继续积极进取、不懈努力，为进一步提升教育教学水平而努力。因此，我特此申报晋升小学高级教师职称。

2024年高级教师述职报告优质模版（二）

尊敬的评审团成员：

您们好！我叫____，目前的年龄是____岁。我在____年完成了大学本科教育，荣获学士学位。自那时起，我已积累了____年的教学经验，期间在初中教授生物、化学、劳动技术等科目，并同时担任生物、劳技、科技课外小组的辅导员以及县级兼职教研员。目前，我担任县级研究性学习学科兼职教研员及市级科技辅导员的职务。在____年，我荣获了中学一级教师的称号。

以下是我的工作概述：

一、教育工作：

我始终忠诚于领导，以踏实的态度和耐心投入学生的思想教育工作。在____年至____年，我分别获得了校级“三育人”先进个人、校级优秀教师和校级师德骨干教师的荣誉。在____年和____年，我的教师业绩考核被评为优秀。此外，在____年至____年，我被授予县级骨干教师的称号。____年，我荣获中国经济咨询中心和北京教育研究院颁发的教育成就奖。

二、教学表现：

我在教学方面也取得了显著的成就。____年，我在生物学科的第____届“双优课”中荣获县级一等奖，____年在说课比赛中再次获得县级一等奖，教学软件比赛获得县级二等奖。____年和____年，我的教学设计多次被评为校级一等奖。___