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2024年高等教育自学考试自考《管理系统中计算机应用》自测试题及答案指导
一、单项选择题（本大题有30小题，每小题1分，共30分）
1、在关系数据库设计中，设计关系模式属于数据库设计的（）。
A.需求分析阶段
B.概念设计阶段
C.逻辑设计阶段
D.物理设计阶段
答案：C
解析：
在关系数据库设计中，各个阶段的主要任务如下：
需求分析阶段：收集和分析用户对数据库的需求，明确数据库的应用目的和范围。
概念设计阶段：将需求分析的结果进行抽象和概括，形成一个与DBMS无关的概念模型，通常用E-R图来表示。
逻辑设计阶段：将概念模型转换为与选用的DBMS产品所支持的数据模型相符合的逻辑结构（即数据库模式），包括关系模式、视图、存储过程和索引等的定义。此阶段设计关系模式。
物理设计阶段：为逻辑数据模型选取一个最适合应用环境的物理结构（包括存储结构和存取方法）。
因此，设计关系模式属于数据库设计的逻辑设计阶段。
2、在SQLServer2008中，若希望用户具有创建数据库表的能力，应当授予该用户的权限是（）。
A.CONNECT
B.CREATETABLE
C.RESOURCE
D.DB_CREATOR
答案：B
解析：
在SQLServer中，不同的权限允许用户执行不同的操作。
CONNECT权限：允许用户连接到数据库，但不一定能进行其他操作。
CREATETABLE权限：允许用户在指定的数据库中创建表。这正是题目所要求的能力。
RESOURCE角色：是一个预定义的数据库角色，但它包含了一系列权限，而不特指某个单独的操作权限，如创建表。而且，通常不推荐直接使用这些预定义角色来授予权限，因为它们可能包含用户不需要的额外权限。
DB_CREATOR角色：允许用户创建、更改、删除和还原数据库，但它并不直接授予创建表的能力。
因此，若希望用户具有创建数据库表的能力，应当授予该用户的权限是CREATETABLE。
3、在关系数据库设计中，用于描述数据库逻辑结构的是：
A.数据字典
B.E-R图
C.关系数据模式
D.关系模型
答案：C
解析：在关系数据库设计中，数据库的设计过程可以大致分为需求分析、概念设计、逻辑设计和物理设计四个阶段。其中，逻辑设计阶段的主要任务是将概念设计阶段得到的概念模型转换为逻辑模型，即设计出数据库的逻辑结构。关系数据模式（RelationSchema）是关系数据库逻辑结构的描述，它定义了数据的逻辑结构、数据之间的联系以及数据的完整性约束等。
A选项“数据字典”是数据库中存储所有对象（如表、视图、索引等）的定义和属性的地方，它并不直接描述数据库的逻辑结构。
B选项“E-R图”即实体-关系图，是概念设计阶段使用的工具，用于描述现实世界中的实体及其关系，是概念模型的一种表示方法，不直接用于描述数据库的逻辑结构。
D选项“关系模型”是一种数学化的数据模型，它定义了关系数据库的基本结构和操作规则，但并不直接表示某个具体数据库的逻辑结构。
4、在SQL语言中，用于更新表中数据的语句是：
A.INSERT
B.UPDATE
C.DELETE
D.SELECT
答案：B
解析：SQL（StructuredQueryLanguage）是用于管理和操作关系数据库的标准编程语言。在SQL中，有几种基本的语句用于操作数据库中的数据。
A选项“INSERT”语句用于向表中插入新的行。
B选项“UPDATE”语句用于修改表中已存在的数据。这正是题目所要求的用于更新表中数据的语句。
C选项“DELETE”语句用于从表中删除行。
D选项“SELECT”语句用于从表中查询数据，而不是更新数据。
5、在关系型数据库中，为了表示“学生”和“课程”之间的多对多关系，通常需要引入一个（）。
A.实体
B.属性
C.关系
D.关联表
答案：D
解析：在关系型数据库中，实体通常指表（Table），用于存储具有相同属性的数据集合。属性是描述实体的特征，即表中的列（Column）。关系则通常指的是表与表之间的联系，但在处理多对多关系时，直接在两张表之间建立外键关系会导致数据冗余和逻辑上的复杂性。因此，为了处理多对多关系（如一个学生可以选修多门课程，一门课程也可以被多个学生选修），通常会引入一个额外的表，即关联表（或称为中间表、映射表、交叉表等），该表包含两个外键，分别指向“学生”表和“课程”表的主键，从而有效地表示这种多对多关系。
6、在HTML中，用于设置网页标题的标签是（）。
A.
B.
C.
D.
答案：B
解析：在HTML中，head标签用于包含所有的头部标签元素，如title、meta等，但它本身并不直接设置网页的标题。title标签定义了文档的标题，这个标题会显示在浏览器的标题栏或页面的标签页
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