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陕西省商洛市(新版)2024小学语文统编版小升初考试(自测卷)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).泥ní,nì
【部首】氵
【结构】左右
【文字源流】“泥”字本义为水和土的混合物,是一个形声字。其字形左边为水,表示与水有关;右边为“尼”,“尼”是昵的本字,意思是亲近、接近。这里是说泥是水和土亲近混合而成的。“泥”字的这一本义沿用至今,如现在人们也常说泥垢、泥浆、泥泞等,这些都与“泥”有关。此外,“泥”也表示像泥的东西,如“枣泥”。“泥”字还读n,意思是固执、死板,如“拘泥”。
【常用词组】泥土、泥人、泥中隐刺
【课文原句】便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。
2、填空题(每题2分共5题)
1).病人一声不吭,他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下。
“汗如雨下”表现出刘伯承________。带有“如”的四字词语我还知道:_________、_________、__________。
2).给加点的字选择恰当的解释,在括号里填上序号。
1.精:①经提炼或挑选的;②完美,最好;③细,少;④机灵,心细;⑤精神,精力。
(1)精明能干()(2)精疲力竭()(3)精兵简政()(4)精益求精()
2.绝:①断绝;②完全没有了,穷尽;③气息中止;④独一无二的;⑤绝对。
(1)他说“猫猬兽”这种动物因不能适应自然条件的变化而绝种了。()
(2)他俩竟由一件小事绝交了。()
(3)这一手绝技,谁能比得上,()
(4)听了这个消息,他悲痛欲绝。()
3).日积月累。
(1)诗以寄情。读“羌笛何须怨杨柳,______”。我能体会到守边士兵浓浓的思乡之情;读“______,彩丝穿取当银征”,我能体会到孩子们取冰游戏的快乐,读“孤帆远影碧空尽,______”,我能体会到友人之间深厚的离情别意;读“遗民泪尽胡尘里,______”,我能体会到诗人渴望收复失地的心情。
(2)我们要搬家了。很多旧东西都已经是“梁山泊的军师——______”了。
(3)小明昨天迟到被老师批评了,没想到第二天还是“______——照旧(舅)”。
4).积累运用填空。
(1)我国古代许多诗人、文学家都塑造过儿童的形象:有“童孙未解供耕织,_______”的童孙,有“____,彩丝穿取当银钲”的稚子。
(2)古诗中有浓浓的家国情怀,“黄沙百战穿金甲,_______”是守卫边疆战士的铮铮誓言;“遗民泪尽胡尘里,______。”是诗人对收复失地的渴望。
(3)坏事做多了,一定不会有好结果,正如《左传》里说的“______,_______。”
5).在括号里填上合适的词语。
(??????)的山峰(??????)的空气(??????)的凉棚
(??????)的湖水(??????)的葡萄(??????)的小岛
3、选择题(每题2分共3题)
1).下列加点字的读音完全正确的一项是()
A.钥匙(shi)稍息(shāo)挨骂(ái)
B.兴许(xīng)演奏(zhòu)增加(zēng)
C.呢喃(ní)歌吟(yín)宿舍(shè)
D.胳臂(bei)喷香(pèn)处罚(chù)
2).下列句子,使用的修辞手法与其他三句不同的一项是()
A.他高兴得一蹦三尺高。
B.花生仁脱了它的红外套,这是不消说的事。
C.大家的掌声太热烈了,整个会场被震得摇晃起来。
D.春节一眨眼就过去了,学生该去上学,大人又去照常做事。
3).读句子,括号内所填词语不正确的一项是()
(1)躺(2)立(3)蹲(4)躲
A.小水珠(躺)在荷叶床上。
B.小青蛙(蹲)在荷叶上。
C.小鱼(躺)在荷叶伞下。
D.小蜻蜓(立)在荷叶上。
4、句子训练(每题10分共1题)
1).改写把字句
①我被这感人的情景吸引住了。________________________
②我被老师说服了。_______________________
5、连线题(每题4分共2题)
1).读一读,连一连。
树高百尺不坠青云之志
己所不欲无水不文章
穷且益坚叶落归根
有山皆图画勿施于人
2).根据《少年中国说》把下列事物与对应的象征含义连起来。
河出伏流,一泻汪洋。象征着少年中国奋发有为
乳虎啸谷,百兽震惶。象征着少年中国的美好未来
奇花初胎,矞矞皇皇。象征着少年中国的发展
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