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八年级生物上册第六单元生物的多样性及其保护定向测评
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题40分)
一、单选题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、生物种类的多样性和生态系统的多样性实质上是指()
A.细胞核的多样性 B.染色体的多样性
C.DNA的多样性 D.基因的多样性
2、被誉为中国“鸽子树”的是()
A.桫椤 B.银杉 C.珙桐 D.水杉
3、下列属于无脊椎动物的是()
A.鲫鱼 B.蜥蜴 C.蜗牛 D.麻雀
4、现今仅存的木本蕨类植物、被国家列为一类保护植物的是
A.银杉 B.水杉 C.珙桐 D.桫椤
5、栖息在青藏高原可可西里自然保护区,属于我国特有的国家一级保护动物是()
A.大熊猫 B.藏羚羊 C.白鳍豚 D.扬子鳄
6、下列选项中不属于保护动物多样性三个层次的是()
A.遗传物质 B.物种 C.生态环境 D.食物来源
7、下列生态系统中,在涵养水源、保持水土、防风固沙、净化空气等方面起着重要作用,有“绿色水库”、“地球之肺”之称的是_____体现了它巨大的________价值()
A.草原生态系统、“直接” B.森林生态系统、“间接”
C.农田生态系统、“潜在” D.淡水生态系统、“间接”
8、无脊椎动物与脊椎动物的根本区别在于()
A.无脊椎动物的种数约占动物种数的95%
B.无脊椎动物的种数约占动物种数的5%
C.无脊椎动物的身体里面没有由脊椎骨组成的脊柱
D.无脊椎动物的身体里面有由脊椎骨组成的脊柱
9、下表中生物分为两个类群的依据是()
类群一
涡虫
蜗牛
水蛭
蝴蝶
类群二
青蛙
乌龟
鸽子
蝙蝠
A.呼吸方式不同 B.体温是否恒定 C.有无脊柱 D.生殖方式不同
10、以下水生动物中,体温恒定的是()
A.大马哈鱼 B.大鲵 C.海豚 D.海龟
第Ⅱ卷(非选择题60分)
二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、被子植物中,往往作为生物学分类重要依据的器官有____________________。桃与樱桃隶属于__________科植物。
2、动物多样性的保护措施包括__________保护,__________保护,以及法制教育和管理。
3、根据植物形态、结构、生理和习性的不同,可分为______、蕨类植物和______。其中最高等的类群是______。
4、利用野生水稻和普通水稻培育出高产杂交水稻,这利用了生物多样性中的__________多样性。保护生物多样性最有效的措施是_____________。
5、将“无脊椎动物、软体动物、脊椎动物、昆虫、节肢动物”生物学名词分别填写在下图相应位置。
①_______、②_______、③______、④_______、⑤______。
三、判断题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、在生物分类的七个等级中,同一种内生物的共同特征是最少的。(______)
2、鸟和爬行动物都能产卵,都是恒温动物。(______)
3、对生物多样性最直观、最基本的认识就是环境多样性。(____)
4、鲫鱼、虾、河蚌、蟹都生活在水中,可以依据体温是否恒定将它们分为两类。(______)
5、人类活动中所产生的污染导致环境恶化,从而破坏了生物的栖息环境,就是造成生物多样性减少的主要原因。(______)
四、实验探究(2小题,每小题10分,共计20分)
1、呼吸是动物重要的生理特征,不同的动物的呼吸结构或器官差异很大,但功能都是最大限度的吸收氧气,排出二氧化碳。请结合下面的图解和有关实验分析回答问题:
(1)最原始的单细胞动物A用[]_______呼吸。制作临时装片观察时,要用吸管从培养液的表层吸取A,原因是______________________________。
(2)观察B时,要经常往其体表滴水以保持湿润,原因是__________;观察C时,发现它已具有了呼吸器官[]_______;观察D时,发现其体表具有与体内气管相连的[]_______,它是气体出入的门户。
(3)为探究E的呼吸特点,某兴趣小组利用BTB指示剂(遇二氧化碳会由蓝变黄)针对E进行了如图所示的实验,对图示现象的合理解释是:鱼的鳃是由密布____________的鳃丝构成,水经过鳃丝时,能与其内的血液进行气体交换,从而使______
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