[初中+语文]第10课《三峡》课件+统编版语文八年级上册 ++.pptxVIP

三峡;形声。从山，夹声。

本义:两山夹水处。;瞿塘峡

最短、最狭、最险;巫峡

幽深秀丽;西陵峡

滩多水急，以“险”出名，以“奇”著称。;作家作品;《水经注》是郦道元为魏晋时代无名氏所著的《水经》一书所作的注释。

它记叙了两岸各地的地理古迹、神话传说和风俗习惯，对各地秀丽的山川作了生动的描绘，文笔简洁精美，具有很高的科学价值和文学价值。

《三峡》节选自《水经注》。;听读课文;自/三峡七百里中，两岸/连山，略无/阙处。重岩/叠嶂，隐天/蔽日，自非/亭午夜分，不见曦月。

至于/夏水/襄陵，沿/溯/阻绝。或/王命急宣，有时/朝发/白帝，暮到/江陵，其间/千二百里，虽/乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则/素湍/绿潭，回清/倒影。绝/多生怪柏，悬泉/瀑布，飞漱/其间，清/荣/峻/茂，良多/趣味。

每至/晴初/霜旦，林寒/涧肃，常有/高猿长啸，属引/凄异，空谷/传响，哀转/久绝。故/渔者歌曰：“巴东三峡/巫峡长，猿鸣三声/泪沾裳。”;自三峡七百里中，两岸连山，

略无阙处。;自三峡七百里中，两岸连山，

略无阙处。;重岩叠嶂，隐天蔽日，

自非亭午夜分，不见曦月。;至于夏水襄陵，沿溯阻绝。;或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，

其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。;春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，;绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。;每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，

属引凄异，空谷传响，哀转久绝。;文言知识;一词多义;一词多义;词类活用;1.作者通过描写三峡的哪些景观，来表现三峡的壮丽风光的？;2.三峡的山有怎样的特点？你能否找出描写“山”的语句来？

作者采用了什么写法去表现三峡山的特点？

;3.作者笔下三峡夏水有怎样的特征，运用了什么手法表现出这些特征？;;5.作者笔下三峡的秋景有怎样的特征，运用了什么手法表现出这些特征？;故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”文章结尾引用了渔者的歌词，有什么作用？

;三峡的山;6.课文写三峡四时风光，为什么从“山”写起？写水为什么不按春??秋冬的顺序来写？;本文以凝练、生动的笔墨，描写了三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色，抒发了作者对祖国大好河山的热爱之情，也流露出对渔民艰辛生活的同情。;;;;江水又东，经黄牛山下，有滩名曰黄牛滩。南岸重岭叠起，最外高崖间有石，形如人负刀牵牛，人黑牛黄，成色分明。既人迹所绝，莫得究焉。此岩既高，加以江湍纡回，虽途迳信宿，犹望见此物。故行者谣曰：“朝发黄牛，暮宿黄牛，三朝三暮，黄牛如故。”

——（选自《水经注·江水》);1、郦道元在《三峡》中，用江船的日行千里侧面衬托江流之急的句子是：“___________，________。”

2、读郦道元《三峡》中的“______________，___________”，我们领略到春冬潭水的清澈。