《2.5 人脑的高级功能》精品课件1.pptxVIP

第2章神经调节

第5节人脑的高级功能;阿尔茨海默症是老年人常见的一种疾病，该病主要表现为患者逐渐丧失记忆和语言功能、计算和推理等思维能力受损（如迷路）、情绪不稳定。研究发现，该病是由患者大脑内某些特定区域的神经元大量死亡造成的。;人的大脑有很多复杂的高级功能，因为大脑皮层有140多亿个神经元组成，组成了许多神经中枢，是整个神经系统中最高级的部位。;脑的高级功能使人类能够主动适应环境，创造出灿烂的人类文明。;语言功能;语言功能是人脑特有的高级功能，它包括与语言、文字相关的全部智能活动，涉及人类的听、说、读、写。;人脑感知和言语的正电子发射计算机断层扫描成像;任务：请你在同一张大脑图像中标注看、听、说、联想生成单词时血流量较多的位置。;写字;第一运动区（中央前回）;大多数人主导语言功能的区域在大脑的_______，逻辑思维主要由_______大脑负责。大多数人的大脑________主要负责形象思维，如音乐、绘画、空间识别等。;（1）人脑的言语区的H区受损后看不懂文字。（）

（2）语言功能是人脑特有的高级功能，大多数人由大脑皮层的右半球主导。（）

（3）V区受损，看不见文字。（）;3.聋哑人之间用手语交谈，要依靠（）

A.语言中枢、体觉区

B.体觉区、语言中枢、视觉中枢

C.视觉中枢、体觉区

D.视觉中枢、语言中枢、运动区;阿尔茨海默病患者还可表现出逐渐丧失记忆、情绪不稳定等症状。;学习：信息获取和加工的神经过程;1、W区与S区接近躯体的运动中枢，V区接近视觉中枢，H区接近听觉中枢，这样的分布能给你什么联想？;经典条件反射;3.记忆的分类;4、人类的记忆过程;活动：学习和记忆规律对日常学习有哪些启示呢？

请你结合自身实际提出具体可行的学习建议和理论依据。;遗忘是不断发生的，但遗忘的速度先快后慢。记忆后的20分钟，记忆保持量为58.2%，9h后约为原记忆量的1/3，6天后仅为25.4%，但是在6天到31天的这段时间里遗忘的速度很慢。因此每节课结束时进行本节小结，学习当天晚上的知识回顾，间隔一天之后的再次复习以及每周周末的学习总结等都是非常重要的复习时间和策略。;学习和记忆的脑功能定位：

大脑皮层联络区；海马及其邻近结构等；其他脑区：丘脑、杏仁核等；;任务：为保留美好记忆，远离阿尔茨海默病，正常老年人可以怎样做呢？;4.下列有关记忆的说法正确的是（）

A.学习和记忆与脑内神经递质的作用有关，而与蛋白质合成无关

B.人的长时记忆与形状像海马的脑区有关

C.长时记忆主要与神经元的活动及神经元之间的信息交流有关

D.学习和记忆是脑的高级功能之一，但并不只人脑具有;A.感觉性记忆和第一级记忆为短时记忆，其中感觉性记忆不是真正的记忆

B.短时记忆可能与神经元之间即时的信息交流有关

C.学习和记忆是人脑特有的高级功能

D.后两个阶段为长时记忆，可能与新突触的建立有关;人在不同情绪时的面部表情;1、概念：情绪是人对环境所作出的反应。也是大脑的高级功能之一。;3.情绪的脑功能定位;4、抑郁与抑郁症的比较;调整情绪，积极、健康地享受美好生活。;5-羟色胺（5-HT）再摄取抑制剂类抗抑郁药;（1）学习和记忆不是单一脑区控制的而是由多个脑区和神经通路参与。

（）

（2）长时记忆与神经元之间的即时信息交流有关。（）

（3）抑郁是短期的，通过自我调适就一定会好转。（）

（4）抗抑郁药一般通过作用于突触处来影响神经系统的功能。（）;7.当出现某些问题时，以下哪种方法不利于调节自己的情绪（）

A.分散注意力，如打球、下棋等

B.将烦恼向亲友诉说

C.找一个适当的理由自我安慰

D.自我封闭，不与他人交流;8.