第六单元名著导读《钢铁是怎样炼成的》导学导练课件 统编版语文八年级下册.pdf

第六单元

专题探究《钢铁是怎样炼成的》

L

苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基双目失明，全身瘫痪，但仍强

忍病痛，在病榻上历时三年写成《钢铁是怎样炼成的》这部闪烁着崇

高的理想主义光芒的巨著。请你阅读《钢铁是怎样炼成的》一书，完

成下列专题任务。

专题一：保尔·柯察金的成长史

1.冬妮亚和保尔之间的故事是保尔青年阶段一段难忘的回忆。请根据

情节，先将(1)处空白补充完整，再在①~④处分别选择相应的选

项，与故事内容相匹配。

初识冬妮亚湖边相遇救朱赫来被抓逃到冬妮亚家(1)与冬妮娅分手再遇冬妮亚

他是最出名我首先是属于党的，

的流氓，保①(B)②(A)③(D)其次才是属于你和④(C)

尔·柯察金。别的亲人们的。

A.那旧日的友谊，那如此可爱又如此叫人激动的友谊，就会恢复过来

的。

B.他完全不是我想象的那种粗野无礼的人。无论如何，他一点也不像

那些懦弱无能的中学生。

C.我也没有想到你会这么……这么酸臭。

D.在人生的道路上遇到这个姑娘，真是极大的幸福。

2.保尔的四次死里逃生一方面推动了情节发展，展现了保尔坎坷不平

的人生历程，另一方面表现了保尔顽强的生命力、钢铁般的坚强意志。

根据原著内容，补全下面内容。

第一次：同波兰白军的战斗中，保尔的大腿受了伤，并且染上了斑疹

伤寒，病未愈仍参加战斗。

第二次：保尔与敌军激战时，在追击敌军的过程中，一颗炮弹在他身边

爆炸，他的头部被炮弹所伤，右眼失明。

第三次：保尔主动要求参加肃反工作，高强度的工作压垮了保尔还未完

全恢复健康的身体。

第四次：在筑路工作中，保尔染上了伤寒和肺炎，但他仍然以无比顽

强的耐力忍受着痛苦，最后活了下来。

3.阅读下面的名著选段，完成下面小题。

①一个热天的中午，柯察金的母亲带着一个小包袱从车站走

回家来。她听着阿尔焦姆述说保尔吃官司的经过，哭得十分伤心。

悲惨的日子一直在折磨她。她实在没有法子过活了，只好给红军洗

衣服，战士们设法替她弄到一份口粮。

②有一天晚上，阿尔焦姆的脚步比平常更快地从窗户前面走

来。他一边推开房门，一边在门口喊着：

③“保尔来信了。”

④保尔信上这样写着：

亲爱的阿尔焦姆哥哥：

哥哥，我告诉你，我还活着，不过不很健康。我大腿上中了一颗

子弹，可是现在已经快治好了。医生说，没有伤着骨头。你不必为我

担心，它就会好的。我出院之后，也许可以休假，那时我一定回来看

你。我临走时没能见到母亲，但是事情变化得这样快，我现在已经是

科托夫斯基骑兵旅的一个战士了；不用说，你已经听到过英勇的科托

夫斯基的名字。我从来没见过像他这样的人，我对我们这个旅司令员

非常敬佩。母亲回家了吗?要是她在家，她的小儿子在这里顶亲热地

问候她。请原谅我让你们操心。

你的弟弟保尔

⑤再者，阿尔焦姆哥哥，请到林务官家里，把这信里说的告

诉她。

⑥母亲又痛哭了一番。她那不成器的儿子连医院的地址都没有告

诉她。

(选自《钢铁是怎样炼成的》,有删改)

①头部受伤，右眼失明②被捕入狱

③被调去修铁路④参加肃反工作

A.①④②③B.②①③④

C.②①④③D.③①②④

(第五章讲述保尔·柯察金从佩特留拉匪兵手上救出朱赫来后，被他

的死对头律师的儿子维克多告发，关进了警备司令部的牢房。第九章

讲述了重伤的保尔右眼失明，从前线回地方参加肃反工作。因健康受

损而不再适合肃反，又去铁路工厂。故选C)

(2)学校拟开展“读名著学做人”主题学习活动，现向各班征集《钢铁

是怎样炼成的》中的优秀人物，请你推荐一个人物，并写出其“典型事

件”和“推荐理由”。

推荐人物：朱赫来

典型事件：他常常教保尔打拳、给保尔讲布尔什维克的故事、教保尔

要有“敢于拼搏的精神”。保尔也因他那句“敢