《第一课 基因突变和基因重组》教学课件.pptx

基因突变和基因重组;01;父母与子女之间既有遗传的稳定性，也可能出现性状的差异性，即变异;通过美容手术，纹成各种漂亮的眉形，这种眉能遗传吗？

为什么？;将作物种子带入太空，利用太空中的特殊环境诱导基因突变，在地面选择优良品种进行培育。通过航天育种，我国已在水稻、小麦、棉花、番茄、南瓜和青椒等作物上培育出一系列优质品种。

这种变异能遗传吗？为什么？;不可遗传变异：由环境不同引起，遗传物质没有改变，不能进一步遗传给后代。;镰状;任务：思考并完成“思考·讨论”中的3个问题，分析镰状细胞贫血的直接原因和根本原因分别是什么？;基因突变的实例——镰状细胞贫血

;任务要求：

根据镰状细胞贫血的病因，尝试描述一下基因突变的概念;基因突变的定义：;体细胞中可以发生基因突变（但一般不能传给后代）;;正常结肠上皮细胞;2、癌细胞的特点：;3、健康人的细胞中存在原癌基因和抑癌基因吗？;原癌基因;任务要求：

阅读《与社会的联系》，思考在日常生活中怎样才能远离致癌因子？结合以下问题或任务讨论。

;诱发突变

物理因素：紫外线、X射线等

化学因素：亚硝酸盐酸、碱基类似物等

生物因素：某些病毒的遗传物质

自发突变

自然条件下DNA复制偶尔出错

DNA的碱基组成发生改变

（基因突变不只发生在间期）

;如何才能减少癌症的发生？;任务：归纳基因突变的特点;任务要求：

绘制减数分裂四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体互换的图解和减数分裂I后期同源染色体分离、非同源染色体自由组合的图解，构建基因重组的概念;减数分裂I后期同源染色体分离、非同源染色体自由组合;四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体互换;资料;1、透明鳞金鱼是如何产生的？其发生了哪种变异？透明鳞是变异产生的新性状吗？如果是，决定新性状的因素是什么？

2、透明鳞和正常鳞的金鱼杂交，得到了五花鱼。五花鱼的产生属于哪种变异？五花鱼是新的性状吗？决定五花鱼性状的是新基因还是新基因型？

3、新基因控制产生的新性状对生物的生存有什么意义？

4、自然环境会选择哪些个体生存下来？;1、是产生新基因的途径;比较基因突变和基因重组，完成表格的填写;1.已知传统药物（A、B、C）可促使癌细胞凋亡。现研制出一种新药M可提高传统药物的作用，某研究性学习小组进行了相关实验（其他条件均相同适宜），结果如下图所示。分析图中实验结果，下列结论合理的是（????）;2.有少数人因PCSK9基因发生突变，长期高脂饮食也不会使血液中的胆固醇含量升高。现已有研究者以PCSK9基因为靶点开发新药来降低胆固醇含量。下列相关叙述正确的是（）

A.自然情况下，没有外界因素的诱导也可能发生基因突变

B.只要诱发PCSK9基因突变就可以降低胆固醇含量

C.发生PCSK9基因突变的人，其后代也均能维持低胆固醇水平

D.基因突变只发生在胎儿发育的阶段;3.对抗肥胖的一个老处方是管住嘴迈开腿，但最新研究发现。SLX35D3基因的突变是导致一些胖人不愿运动的原因，下列叙述正确的是（????）

A.基因突变是可遗传变异，但不一定会遗传给后代

B.若没有外界诱发因素的作用，生物不会发生基因突变

C.基因突变会导致人体内基因的数目和排列顺序发生改变

D.SLX35D3基因的基本单位是脱氧核糖核酸;4.下列对基因突变和基因重组的说法中正确的是（????）

A.基因突变具有普遍性，可以发生在任何时期

B.基因重组没有新基因产生，也没有新基因型产生

C.基因突变和基因重组可以同时发生在根尖细胞增殖过程中

D.基因突变不一定会导致性状发生改变，此时基因碱基序列没有发生变化