人教版一年级上册数学-数学游戏1. 在校园里找一找（课件）.pptx

数学游戏1.在校园里找一找（人教版）一年级上

01素养分析02链接导入03探究新知04课堂练习05总结评价06作业布置

素养分析第一部分

01素养目标1能比较清晰的描述数学活动内容，比较准确地表达自己对数、数量、图形、方位等数学知识的理解。2借助校园情境图，经历数一数的过程，培养初步的观察能力和数感。3激发学生学习数学的兴趣，认识到数学不仅是书本上的知识，更是身边的现象，生活中的工具。

01学习重难点学习重点学习难点在校园环境中识别和使用基本数学概念，如数字、形状、大小等，并理解这些概念在实际生活中的应用。通过实践活动，建立初步的空间观念，运用数学语言。

链接导入第二部分

02链接导入同学们，欢迎你们来到学校！我是你们的数学老师，从今天开始，我们就要在一起共同度过美好的学习时光！

02链接导入同学们，早上是谁送你来上学的，你看到校门上方“欢迎新同学”这五个大字了吗？说一说你此时此刻的心情吧！

探究新知第三部分

观察校园情境图数一数事物的个数探究任务一

03探究新知同学们，让我们一起走进校园，看一看校园中都有些什么呢？

03探究新知国旗上有5颗五角星。1颗大五角星4颗小五角星国旗是祖国的象征，我们都要尊重它！1面国旗

03探究新知1块宣传板2个长条凳4个垃圾桶这些都是公共设施，我们都要爱护它！

03探究新知花坛里开着8颗向日葵花，有2名同学来给它们浇水。我们都要爱护校园里的花花草草。

03探究新知2名同学在踢毽子，3名同学在跳绳。玩游戏时要注意安全哟！

03探究新知1位老师在跟7名同学在聊天，好像谈论着假期里的快乐。老师教给我们很多知识，我们要尊敬老师！

03探究新知天空中还有9只鸽子在飞翔。鸽子象征和平，我们要热爱和平，反对战争。

03探究新知你还能在校园里找到哪些数学知识呢？找一找，说一说。

03探究新知教室的窗户是长方形的。教学楼有4层，我们的教室在第2层。

到校园里找一找身边的数学探究任务二

03探究新知同学们，现在我们到校园里实地参观看一看，找一找校园里有哪些数学知识？活动要求：①排成一队有序走出教室。②到操场上以小组为单位进行活动。③每组选一名记录员，把同学们的发现记录下来，回到教室以后进行汇报。④注意活动纪律，不跑、不推、不打闹。

03探究新知同学们，刚才我们到校园里进行实地参观，各小组都把观察到的数学知识记录了下来，现在我们统一汇报一下。

03课堂小结今天我们一起欣赏了美丽的校园，用数字表示了校园中好多物体的数量，还认识了一些图形。你们还有什么问题吗?

课堂练习第四部分

04课堂练习1.数一数，圈一圈。（1）老师正与（）位小朋友问好。（2）校门口站着（）位哥哥姐姐在迎接一年级新生们。（3）有（）位新同学是家长送到校门口的。222

04课堂练习2.数一数，填一填。这一排一共人。9

04课堂练习3.在下面各数的基础上，再放上一个是几？（）（）710

总结评价第五部分

05课堂总结今天你学会了什么？你是怎么学会的？

05知识梳理这节课有什么收获呢？在操场上走一走，看一看。我们认识了校园中建筑设施，认识了自己班级的位置；还知道了在操场上活动要注意安全，保护校园的一草一木。

05课堂评价这节课就要结束了，给自己的表现涂上小红花吧！听课情况上课认真听讲，学习态度端正发言情况积极举手发言，积极参与讨论合作学习善于与人合作，虚心听取别人的意见课堂作业认真迅速地完成作业

作业布置第六部分

06作业布置1.完成《分层作业》中对应练习。2.数一数生活中的数量，把你的发现说给爸爸妈妈听。