3.2 信息系统安全与防护说课稿教学设计 2023—2024学年浙教版（2019））高中信息技术必修2.docx

3.2信息系统安全与防护说课稿教学设计2023—2024学年浙教版（2019））高中信息技术必修2

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为高中信息技术必修2的“3.2信息系统安全与防护”。内容包括了解信息系统的安全风险，认识常见的网络攻击手段，学习安全防护措施，以及探讨信息系统安全的重要性。

2.教学内容与学生已有知识的联系：在此之前，学生已经学习了计算机网络的基础知识，了解了网络通信的基本原理。在此基础上，本节课将帮助学生将这些知识应用于信息系统安全领域，识别潜在的安全隐患，并掌握基本的安全防护技能。通过本节课的学习，学生将能够将理论与实践相结合，提高自身的信息安全素养。

二、核心素养目标

培养学生信息安全意识，提升网络风险识别与防范能力，强化信息社会责任感。通过本章节学习，使学生能够：

1.理解信息系统安全的重要性，具备基本的信息安全防护意识。

2.掌握常见网络攻击手段，提高网络风险识别与应对能力。

3.遵循网络道德与法律法规，践行信息社会责任，为维护网络安全贡献力量。

三、学情分析

本节课授课对象为高中年级学生，他们在知识层面已具备计算机网络基础知识，能够理解信息系统安全的基本概念。在能力方面，学生具备一定的信息检索和问题解决能力，但实践操作和深入分析网络攻击与防护策略的能力有待提高。素质方面，学生具有初步的信息伦理素养，但信息安全意识尚需加强。

在行为习惯上，学生普遍对信息技术课程感兴趣，学习积极性较高，但部分学生对复杂理论知识的学习存在一定程度的畏难情绪。这些特点对本节课的学习有一定影响：一方面，学生对课程内容的兴趣有助于提高学习积极性；另一方面，理论知识的学习和深入分析能力的培养将是本节课的教学难点。

因此，在本节课的教学过程中，教师应注重激发学生兴趣，结合实际案例，提高学生的实践操作能力，同时关注理论知识的讲解，引导学生深入理解信息系统安全的重要性，培养其信息安全素养。

四、教学方法与策略

针对本节课的教学目标和学生特点，采用以下教学方法与策略：

1.讲授与讨论相结合：通过讲授法传授信息系统安全理论知识，结合课堂讨论，引导学生深入思考网络安全问题，提高其信息安全意识。

2.案例研究：设计真实网络安全案例，组织学生分析案例中存在的问题，探讨解决方案，增强学生网络风险识别与防范能力。

3.项目导向学习：设置小组项目，让学生自主探究信息系统安全防护措施，培养学生的实践操作能力和团队合作精神。

4.实验与游戏：开展网络安全实验，结合相关教学游戏，激发学生学习兴趣，提高课堂参与度。

在教学过程中，运用多媒体课件、网络资源等教学媒体，辅助教学，丰富课堂内容，提高教学效果。同时，注重课堂互动，鼓励学生提问和分享，营造积极的学习氛围。

五、教学过程

首先，让我们一起来探讨一下什么是信息系统安全以及它的重要性。

1.导入新课

（1）提问：同学们，你们听说过黑客攻击、网络病毒吗？这些对我们日常使用的信息系统有什么影响？

（2）学生回答：可能会泄露个人信息，造成财产损失，影响正常生活等。

（3）总结：是的，信息系统安全对我们来说非常重要。今天我们将学习“3.2信息系统安全与防护”，了解如何保护我们的信息系统。

2.理论知识讲解

（1）讲解信息系统安全的概念、重要性以及常见的网络攻击手段。

（2）引导学生思考：为什么信息系统安全如此重要？我们应该如何防范网络攻击？

（3）学生讨论并回答。

3.案例分析

（1）展示一个真实的网络安全案例，如“某公司遭受网络攻击，导致业务瘫痪”。

（2）提问：这个案例中，攻击者使用了哪些手段？我们可以从中吸取哪些教训？

（3）学生分析并回答。

4.实践操作

（1）分组进行网络安全实验，如“模拟网络攻击与防护”。

（2）指导学生操作，解答学生在实验过程中遇到的问题。

（3）学生完成实验，总结实验过程中的收获。

5.项目导向学习

（1）布置小组项目：针对一个具体的信息系统，设计一套安全防护方案。

（2）学生分组讨论，查阅资料，设计防护方案。

（3）每组展示项目成果，其他组学生进行评价，提出改进意见。

6.课堂总结

（1）回顾本节课所学内容，强调信息系统安全的重要性。

（2）总结学生在课堂上的表现，鼓励他们在课后继续学习相关内容。

7.课后作业

（1）请同学们结合课堂所学，思考以下问题：如何提高个人信息系统安全意识？如何防范网络诈骗？

（2）撰写一篇关于信息系统安全的小论文，不少于800字。

六、知识点梳理

1.信息系统安全的概念与重要性

-了解信息系统的基本概念及其在现代社会的应用。

-理解信息系统安全的概念，包括信息的保密性、完整性和可用性。

-认识到信息系统安全对个人、企业