第6课《阿西莫夫短文两篇》习题课件 统编版语文八年级下册.pdf

第二单元

6阿西莫夫短文两篇

语文

目录课前导学课堂导练课后提升

目录

0102

课前导学课堂导练

KEQIANDAOXUE

03

课后提升

KEHOUTISHENG

1.把握两篇短文所贯彻的“不同科学领域之间是紧密相连的”这

一认识原则，感受两篇短文的“理趣”和思想之美，认识和体会

导学

科学的思考方法，激发爱好科学、主动探索的精神。

目标

2.自主梳理文章内在的逻辑关系，在此基础上体会事理说明文

以讲“理”为主，注重逻辑性的特点。

目录课前导学课堂导练课后提升01

ONE

课前导学

KEQIANDAOXUE

(一)知识链接

著名的三大小说系列分别是：“机器人系列”“银河帝国系列”“基地系

列”,其代表作有《基地》《新疆域》等。“疆域”的英文还有一个意

思是边缘，阿西莫夫说：“自从人类第一次学会分析思考并使用可利

用的材料以让生活变得更合适、更安稳以来，我们就面临着穿越一道

又一道的边缘地带不断开拓新疆域的任务。在各门科学中，这些边缘

地带一直是通向未知世界的唯一入口。”

(二)整体感知

利岂发现。南极发现了恐龙化石

①

产生疑问

8称”泛大陆分离极的恐龙来自哪里

追溯原因：③地壳运动带走恐龙

研究价值：证明了④理论

(撞击说)

恐龙灭绝的原因

(火山说

撞击说斯石英形成原理

肯定“⑤斯石英出现⑥地点

被压扁的沙子否定“⑦火山说,,(火山温度融化了岩石

(火山地区没有斯石英，

原子罪

麦克霍恩研究证明：斯石英中的⑧

火山运动

恐龙灭绝的结论：灭绝原因是撞击而不是⑨

(三)基础运用

1.根据拼音写出相应的词语。(略)

些gǔgé()化石。

己在迁移。

美也与非洲相离。

(4)如果看一张地图，并假定把非洲和南美洲拼合在一起，你就会看

到它们拼合得多么tiānyīwúfèng()。

恐龙而去。

时代繁盛的植物和动物。

撞击地球的结果。这种撞击也许深入到了地壳内部，引起火山喷发，

造成大火和cháoxī()大浪。

一次“大灭绝”,发生过一次“大jiénàn()”。

(10)如果二氧化硅处于超高压的状态，那么它的原子相距很近，从

而变得极为zhìmì()。

(11)这些地