- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
2024-2025学年七年级道德与法治上册第三单元师长情谊第七课亲情之爱第1框家的意味教案新人教版
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
教学内容
2024-2025学年七年级道德与法治上册第三单元“师长情谊”中的第七课“亲情之爱”,第1框“家的意味”。本节课内容主要包括:家的定义与意义、家庭关系的认识、亲情的重要性、孝敬父母的表现等方面。通过学习,使学生了解家的内涵,认识到家庭和谐对个人成长的重要性,培养孝敬父母的良好品质,强化亲情观念。教学内容与新人教版教材紧密相关,注重实践性与实用性。
核心素养目标分析
本节课的核心素养目标主要包括:培养学生正确的家庭观念和亲情观念,增强社会责任感和道德素养。通过学习家的意味,使学生能够理解家庭在社会中的基础作用,认识到亲情在个人成长中的重要性,提升孝敬父母的自觉性,培养良好的家庭美德。同时,注重培养学生的法治意识,理解在家庭关系中尊重法律、遵循道德规范的意义,从而促进其道德与法治素养的全面提升。这一目标与新人教版教材的教学理念紧密相连,旨在培育学生的综合素养。
学习者分析
1.学生已经掌握了关于家庭的基本概念、家庭成员间的相互关系以及基本的道德规范等知识。在道德与法治课程中,学生对尊重他人、团结友爱等价值观有了初步了解。
2.七年级学生正处于青春期,他们对家庭关系、亲情等话题具有一定的兴趣,但可能存在逆反心理。学生的认知能力和表达能力逐渐增强,具备一定的自主学习能力。在学习风格上,学生更倾向于合作学习、讨论交流。
3.学生可能遇到的困难和挑战包括:理解家庭深层含义、体会亲情的重要性、将孝敬父母的理论付诸实践等方面。此外,如何引导学生正确处理家庭矛盾和冲突,以及培养他们面对困难时的积极态度,也是教学过程中的挑战。
教学资源
1.硬件资源:
-多媒体教学设备
-投影仪
-白板
-教学挂图
2.软件资源:
-PPT课件
-教学视频
-教学音频
-电子教案
3.课程平台:
-学校教学管理系统
-电子书包平台
4.信息化资源:
-电子图书
-网络教学资源库
-数字化教材
5.教学手段:
-小组合作学习
-案例分析
-课堂讨论
-角色扮演
-互动问答
-家庭作业设计
教学过程
第一环节:导入新课
1.导入语:同学们,我们每个人都有一个温暖的地方,那就是我们的家。那么,家对于我们来说意味着什么呢?今天,我们就一起来学习第三单元“师长情谊”中的第七课“亲情之爱”的第一框“家的意味”。
2.提问:请同学们简要谈谈你对家的认识和感受。
第二环节:自主学习
1.请同学们翻开教材,阅读第1框“家的意味”,同时思考以下问题:
a.家的定义与意义是什么?
b.家庭关系有哪些特点?
c.亲情的重要性体现在哪里?
d.孝敬父母的表现有哪些?
2.学生回答问题,教师点评并总结。
第三环节:课堂探究
1.小组合作:请同学们分成小组,针对以下问题进行讨论:
a.你认为家庭和谐对个人成长有哪些影响?
b.请举例说明如何孝敬父母。
2.各小组汇报讨论成果,教师点评并总结。
第四环节:案例分析
1.教师呈现案例:小明因为一件小事与父母发生矛盾,一气之下离家出走。请同学们分析:
a.小明为什么会离家出走?
b.作为小明,应该如何正确处理与父母的矛盾?
c.作为父母,应该如何教育孩子,避免类似事件发生?
2.学生发言,教师点评并总结。
第五环节:课堂小结
1.教师引导学生总结本节课所学内容,强调家的意味、家庭和谐、孝敬父母等方面的重要性。
2.学生分享学习收获,教师给予鼓励。
第六环节:课后作业
1.根据本节课内容,请同学们完成以下作业:
a.撰写一篇关于“家的意味”的短文,分享你的家庭故事。
b.结合教材,列举三种孝敬父母的表现,并尝试在日常生活中实践。
2.教师提醒学生按时完成作业,并对作业进行批改和反馈。
教学资源拓展
1.拓展资源:
-阅读与家庭、亲情相关的文学作品,如《爱的教育》、《傅雷家书》等,了解不同文化背景下家庭观念的异同。
-观看亲情主题的电影或纪录片,如《亲爱的》、《爸爸去哪儿》等,感受家庭和谐的重要性。
-收集有关家庭美德、孝敬父母的新闻报道、故事案例等,以了解现实生活中的亲情表现。
-参考历史人物孝敬父母的故事,如孟母三迁、卧冰求鲤等,学习古代孝道的传统美德。
2.拓展建议:
-鼓励学生在课余时间与家人进行交流,了解家庭成员之间的相互关爱,培养孝敬父母的意识。
-建议学生参加家庭亲子活动,如户外运动、家务劳动等,增进家庭成员间的感情。
-引导学生关注社会现象,思考如何在社会中传播家庭和谐、孝敬父母的正能量。
-组织学生进行小组讨论,分享彼此
您可能关注的文档
- 高中信息技术教案大全:2.2 因特网信息的查找 (教科版必修).docx
- 2024届湖北省七市州教科研协作体高三下学期3月二模物理(讲评教学设计).docx
- 2024年七年级历史下册 第三单元 明清王朝的繁盛与近代前夜的危机 第19课 明清经济繁盛与清前期盛世辉煌教学设计 北师大版.docx
- 2024年五年级数学上册 一 负数的初步认识说课稿1 苏教版.docx
- 3.1重力与弹力 教学设计-2024-2025学年高一上学期物理人教版(2019)必修第一册.docx
- 8.1 《梦游天姥吟留别》教学设计 2023-2024学年统编版高中语文必修上册.docx
- 改革和成就 教学设计 2023-2024学年统编版八年级历史下册.docx
- 2023九年级物理下册 第二十章 电与磁第1节 磁现象 磁场第1课时 磁现象教案 (新版)新人教版.docx
- 5.2.2 南方地区(教学设计)-2023-2024学年八年级地理下册高效优质同步教学教学设计(湘教版).docx
- 10 牛郎织女(一)(教学设计)2023-2024学年统编版语文五年级上册.docx
- 1.6 反冲现象 火箭 教学设计 -2024-2025学年高二上学期物理人教版(2019)选择性必修第一册.docx
- 8.2.2一元线性回归模型参数的最小二乘估计(1) 教学设计-2023-2024学年高二下学期数学人教A版(2019)选择性必修第三册.docx
- 3.3.1《金属键与金属晶体》教学设计2023-2024学年高二化学人教版(2019)选择性必修2.docx
- 第4课 夏商周的更替 教学设计--2023-2024学年浙江省部编版历史与社会七年级上册.docx
- 3.5 认识二元一次方程组 教案 2024—2025学年湘教版数学七年级上册.docx
- 2024-2025学年学年高中政治上学期 3.8.1 世界是永恒发展教学设计.docx
- 3.6 里程表(二)(教学设计)2024-2025学年三年级上册数学北师大版.docx
- 第4.1课《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》教学设计-2024-2025学年高一语文同步备课精讲教学设计(统编版必修上册).docx
- 2024秋五年级语文上册 第五单元 16 太阳教案 新人教版.docx
- 第21课《创造宣言》教学设计-2023-2024学年统编版语文九年级上册.docx
文档评论(0)