2023-2024学年高中化学 3.1.3 氯气及氯的化合物教案 苏教版必修第一册.docx

2023-2024学年高中化学3.1.3氯气及氯的化合物教案苏教版必修第一册

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：氯气及氯的化合物

2.教学年级和班级：高中化学，苏教版必修第一册

3.授课时间：2023-2024学年，第3.1.3课时

4.教学时数：45分钟

二、教学设计

1.教学目标

（1）让学生了解氯气的性质，掌握氯气的制备方法。

（2）让学生了解氯的化合物，如氯化氢、次氯酸等，并掌握它们的性质和制备方法。

（3）培养学生实验操作能力和观察能力，提高学生的科学素养。

2.教学重点

（1）氯气的性质及制备方法。

（2）氯的化合物的性质及制备方法。

3.教学难点

（1）氯气的制备和收集。

（2）氯的化合物的制备和性质理解。

4.教学方法

采用实验演示、讲授法、讨论法、小组合作等教学方法，引导学生通过实验观察、思考、讨论，掌握氯气及其化合物的性质和制备方法。

5.教学过程

（1）导入：通过回顾上一节课的内容，引导学生进入本节课的学习。

（2）新课讲解：讲解氯气的性质、制备方法以及氯的化合物的性质和制备方法。

（3）实验演示：进行氯气的制备和收集实验，让学生直观地了解氯气的性质。

（4）小组讨论：让学生分组讨论氯的化合物的制备方法和性质，培养学生的合作能力。

（5）总结：对本节课的内容进行总结，强调重点知识点。

6.课后作业

布置有关氯气及其化合物的练习题，巩固所学知识。

三、教学评价

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的科学探究与创新意识，提高学生的科学素养。通过学习氯气及其化合物的性质和制备方法，学生能够掌握实验操作技能，培养观察能力、思维能力以及问题解决能力。同时，通过小组合作和讨论，学生能够培养团队合作精神，提高沟通表达能力。此外，本节课还旨在培养学生对化学学科的兴趣，激发学生对科学探索的热情。

三、学情分析

考虑到本节课为高中化学课程，学生应已具备一定的基础知识，如对气体性质、化学反应等有一定的了解。然而，学生对于氯气及其化合物的具体性质和制备方法可能较为陌生。因此，在授课过程中，教师需要结合学生的实际情况，逐步引导学生理解和掌握相关知识点。

在知识层面，学生可能对氯气的制备方法、氯的化合物的性质等方面的知识存在盲点，需要教师的耐心讲解和引导。在能力方面，学生可能存在实验操作不熟练、观察能力不足等问题，教师应注重在实验过程中对学生进行指导和培养。

此外，学生在团队合作、沟通表达等方面可能存在差异。针对此情况，教师可组织小组讨论、实验操作等活动，引导学生相互合作、共同探讨，提高学生的团队协作能力和沟通能力。同时，教师要关注学生的学习兴趣和积极性，创设有趣、富有挑战性的教学情境，激发学生的学习热情，从而提高学生的学习效果。

四、教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：针对本节课内容，采用讲授法、实验法、讨论法、小组合作等教学方法。讲授法用于讲解氯气及其化合物的性质和制备方法，实验法用于直观展示氯气的制备和收集过程，讨论法用于引导学生探讨氯的化合物的性质，小组合作法用于培养学生的团队合作能力。

2.设计具体的教学活动：

（1）实验演示：进行氯气的制备和收集实验，让学生直观地了解氯气的性质。

（2）小组讨论：让学生分组讨论氯的化合物的制备方法和性质，培养学生的合作能力。

（3）角色扮演：安排学生扮演实验操作员、观察员等角色，提高学生的参与度和积极性。

3.确定教学媒体使用：利用多媒体课件、实验器材、实物模型等教学媒体，辅助教学，帮助学生更好地理解和掌握氯气及其化合物的知识。同时，借助教学媒体，丰富教学手段，提高学生的学习兴趣。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：提供PPT、视频等预习资料，引导学生预习氯气及其化合物的性质和制备方法。

-设计预习问题：提出问题如“氯气是如何制备的？”、“氯气的性质有哪些？”等，引导学生深入思考。

-监控预习进度：通过在线平台监控学生的预习进展，确保学生有充分的准备。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生自行阅读资料，理解氯气及其化合物的基本概念。

-思考预习问题：学生针对问题进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：学生将预习成果提交至平台或老师处，分享自己的学习笔记。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：学生自主阅读和思考，培养独立学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台进行预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前熟悉课程内容，为课堂学习打下基础。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示氯气在实际应用中的案例，激发学生对氯气学习的兴趣。

-讲解知