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七年级历史下册期末复习总结(人教版)--第1页

七年级历史下册期末重点复习总结（人教版）

一、.隋文帝在位时改革：

1.经济上：改革制度，发展生产。

2.政治上：注重励志，国家出现统一安定的局面。

3.社会上：人民负担较轻，社会经济繁荣。

二、隋朝大运河专题

目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。时间：605—610年

全程：以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，全长两千多公里。

（分为永济渠、通济渠、邗沟、江南河四段。连接黄、淮、海、长江和钱塘江五大河流）

意义：是古代世界最长的运河，它的开通，大大促进了我国南北经济的交流。

三、唐太宗贞观之治的统治政策：

1.经济：①发展生产②轻徭薄赋③戒奢从简，大臣廉洁奉公。

2.政治：①合并州县②任用贤才③虚心纳谏

3社会：吸取隋王教训，不过分压榨农民。

四、开元盛世（唐玄宗）

1.经济：

①农业：a.修建四十多处大型水利工程。

b.农耕技术发展，蔬菜品种多样，茶叶生产在江南农业中占重要地位。

c．制成曲辕犁

②手工业：丝织品品种多样，技术高超，陶瓷业有重要发展。

③商业：大都市有长安洛阳扬州、成都。长安分为坊和市，坊为住宅区，市为繁华的商业区。

2.政治；

①任用熟悉吏治。富于改革精神的人做宰相。

②农耕技术发展，蔬菜品种多样，茶叶生产在江南农业中占重要地位。

③戒奢从简

五、科举制的创立和完善整个过程

（一）、科举制的诞生：

隋朝确立科举制度——废止过时的选官旧制，突破门第的限制，按考试成绩择优选才。

隋文帝时，开始采用分科考试办法选拔人才。

隋炀帝时，创设进士科，科举制正式形成。

（二）、科举制度的完善：

唐朝完善科举制度：扩充国学规模，扩大考生来源，增加考试科目，丰富考试内容，严格

考试制度。科举考试把读书、应考、做官联为一体。科举考试的最大受益者是封建最高统治

者皇帝。

唐太宗时，常设明经科和进士科。重视人才的培养和选拨。扩充国学规模。

武则天时，开创殿试，增设武举。

唐玄宗时，诗赋成为进士主要的考试内容。

明太祖时，严格规定考试只许在四书五经范围内命题，不许发挥自己见解。“八股”文本。

（三）、科举制的废除：1898年，戊戌变法时废“八股”，1905年废除科举制。

（四）、科举制的影响：

1、科举制改善了用人制度，使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职。

2、科举制促进了教育事业的发展，士人用功读书的风气盛行。

3、科举制促进了文学艺术的发展，尤其因为进士科重视考诗赋大大有利于唐诗的繁荣。

4、科举制度在我国封建社会延续了一千三百多年。

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七年级历史下册期末复习总结(人教版)--第2页

六唐朝的“和同为一家”

主要少数民族生活地域少数民族与唐朝交往情况

藏族祖先，文成公主与松赞干布，金城公主与尺帯珠丹的和亲。

吐蕃（bo）

青藏高原一带唐与吐蕃的关系日益密切。

维吾尔族祖先，回纥建立汗国，唐玄宗封其首领为怀仁可汗，

回纥（he）

色楞格河流域双方关系友好。

东北的松花江、