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【作者简介】
贾祖璋是我国著名的科普作家。生于
1901年，浙江省海宁县人。他最擅长写
生物小品。贾祖璋的科普作品大多以绚
烂多彩的生物为写作对象，把丰富的科
学知识、历史知识和文学知识融为一体，具有相当高的科学性、思想性和文学性。
《荔枝》——明朝陈辉
南州六月荔枝丹，万颗累累簇更团。
绛雪艳浮红锦烂，玉壶光莹水晶寒。高名已许传新曲，芳味曾经荐大官。
乌府日长霜暑静，几株斜覆石阑干。
运用说明方法的作用：
本文属于科学小品。科学小品是介
绍科学常识的文艺性说明文，特点是以通俗有趣的写法介绍科学知识，既有很强的科学性又有一定的文学情趣。
荔枝，无患子科。常绿乔木，高可达20米。偶数羽状复叶，小叶长椭圆形或披针形。花小，无花瓣，呈绿白或淡黄色，有芳香。
果实心脏形或圆形；果皮具多数鳞斑状突起，
u+—十nmmm
新鲜时半透明凝脂状，多汁，味甘美，有芳香。性喜温湿多光。原产我国南部，以广东、广西、福建、四川、云南、台湾等地栽培最
多。
《辞海》解说：
兼程：
次第：迁怒：萌蘖：
词语解释：
目
1.文章是介绍荔枝这种水果的，题目为什么不用“荔枝”
而借用一句诗“南州六月荔枝丹”呢?这样取题有什么好处
:
研究标题
1、标题给我直接以“荔枝
提供了几点信息?为什么作者不
7
种类：事物说明文事理说明文
特点：抓住事物的特征进行说明
顺序：时间、空间、逻辑
方法：下定义作诠释打比方举例子列数字作比较分类别画图表作引用摹状貌
语言：
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5u5
●下定义：用来揭示事物的本质特征，要言简意咳；
●举例子：把抽象的事物用具体的事例来说明；
●分类别：将纷繁复杂的事物有条理地清晰地介绍给读者；
●列数字：从数量的角度说明事物的特征；
●打比方：用比喻的方式，具体生动地介绍事物的特点；
●作比较：将事物的相同、相反或相似的特点加以比较，突出被说明事物的主要特点；
●画图表：指画制图表，分项分类说明事物的特点；
●作诠释：说明事物的局部特征，如外观、性质、特征；
●摹状貌：指运用描写等的手段来介绍事物的样子形状和面貌。
●做引用：引用名言；故事
说明方法
方法：下定义作诠释打比方举例子列数字作比较分类别画图表作引用草状貌
课文中引用了许多古诗句来说明有关荔枝的知识分析
它们所起的作用。
1、“盈盈荷瓣风前落，片桃花雨后娇。(6)
香变，三日而味变，四五日外，色香
“惊尘溅血流千载”(8)
“一日而色变，二
味尽去矣。(8)
“颠坑仆谷相枕藉
患述文中引用史料和待词的作用
1.丰富文章内容，使文章更有说服力；
2.增加文学色彩，避免平铺直叙，吸引读者；3.表达作者的情感和态度；
作者引用杜牧的“长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃
子笑，无人知是荔枝来。有哪些作用?
1丰富文章内容，使文章更有说服力；
2.增加文学色彩，避免平铺直叙，吸引读者；3表达作者的情感和态度
说明方法
本文主要用了哪些说明方法?结合实例分析。
方法：下定义作诠释打比方举例子列数
作比较分类别画图表作引用墓状貌
种类：事物说明文事理说明文
特点：抓住事物的特征进行说明
顺序：时间、空间、逻辑
方法：下定义作诠释打比方举例子列数字作比较
分类别画图表作引用摹状貌
语言：
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种类：事物说明文事理说明文
特点：抓住事物的特征进行说明
顺序：时间、空间、逻辑
方法：下定义作诠释打比方举例子列数字作比较
分类别画图表作引用摹状貌
语言：科学性准确性文学性
元
句对表规
早
后
说明语言
写作特
一、多种说明顺序综合运用
二、综合运用作引用、插图表、列数字、打比方、举例子、作比较、下定义、作诠释等多种说明方法。
三、语言准确、周密，又形象、生动。
四、说明中综合运用叙述、描写、议论等多种表达方式，使说明的内容更丰富多彩，语言表述更生动活泼，同时又保
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