重庆市部分区2023-2024学年高二下学期期末考试生物试题（解析版）.docx

高级中学名校试卷

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重庆市部分区2023-2024学年高二下学期期末考试试题

第Ⅰ卷（共45分）

一、单选题（本题共15个小题，每小题3分，共45分。）

1.某草地生态系统生活着多种动物和植物，图1为该生态系统的组成成分之间的关系，图2为该生态系统的部分食物网。据图分析，下列叙述错误的是（）

A.与图1相比，图2中没有非生物的物质和能量以及分解者

B.图1中A是消费者，能够加快生态系统的物质循环

C.图2所示的食物网共包含7条食物链，鹰占有4个营养级

D.若其他条件不变，蛇消失一段时间后，鹰的数量可能会增多

〖答案〗C

〖祥解〗题图分析：图1中C是无机环境、D是生产者、A代表消费者，B代表分解者；图2表示食物链和食物网，图中有8条食物链。

【详析】A、图1中代表的是物质循环过程，其中包含了生态系统的各个组分，与图1相比，图2中只有生产者和消费者，其中没有非生物的物质和能量以及分解者，A正确；

B、图1中的成分A代表消费者，主要是由动物构成，能取食动植物，进而加快生态系统的物质循环，B正确；

C、食物链起点为生产者（该图的植物），终点为不流向其他消费者的营养级（该图的鹰），因此图2中的生态系统中共有8条食物链，鹰占有4个营养级，分别是第三、四、五和六营养级，C错误；

D、若其他条件不变，只是蛇消失，则鹰的营养级会有所下降，因此，一段时间后，鹰的数量可能增多，D正确。

故选C。

2.蚜虫的粪便中有含糖分的黏液，称为“蜜露”。蚂蚁非常喜欢吃“蜜露”，常用触角拍打蚜虫背部，通过拍打产生的振动频率促使蚜虫分泌“蜜露”。蚜虫受到其天敌瓢虫袭击时，会从尾部发出报警信息素，将危险信息通知其他蚜虫，同时蚂蚁接收到报警信息素就会赶来驱除蚜虫的天敌。下列相关叙述错误的是（）

A.蚂蚁拍打蚜虫背部产生的振动频率属于物理信息

B.蚂蚁吃“蜜露”的过程中，蚜虫同化的能量的一部分传递到蚂蚁

C.化学信息可以在同种或异种生物间传递

D.信息能调节生物的种间关系，进而维持生态系统的平衡与稳定

〖答案〗B

【详析】A、蚂蚁拍打蚜虫背部产生的振动频率对于蚜虫来说是物理信息，A正确；

B、蜜露是蚜虫的粪便的一部分，而粪便不属于蚜虫同化的能量，B错误；

C、化学信息可以在同种或异种生物间传递，因而可能起到调节种间关系的作用，C正确；

D、题意显示，“蚜虫受到其天敌瓢虫袭击时，会从尾部发出报警信息素，将危险信息通知其他蚜虫，同时蚂蚁接收到报警信息素就会赶来驱除蚜虫的天敌，该现象说明信息能调节生物的种间关系，进而维持生态系统的平衡与稳定，D正确。

故选B。

3.碳是构成生物体的重要元素之一。下图为碳循环的示意图，甲~丁表示生态系统的组成成分，a~d表示丙中的四种生物，①~⑦表示相关的生理作用。据图分析，下列叙述错误的是（）

A.甲是生产者，丙是消费者，丁是分解者

B.①②③④过程中碳元素主要以CO2的形式存在

C.碳元素在图中生物成分和非生物成分之间循环往复

D.甲→a→c→b可能是图中生态系统中的一条食物链

〖答案〗D

〖祥解〗物质循环是指在生态系统中，组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素，都不断进行着从无机环境到生物群落，又从生物群落回到无机环境的循环过程。

【详析】A、只有一个箭头指向甲，甲是生产者，丙和甲都指向丁，丁是分解者，丙是消费者，A正确；

B、①生产者固定大气中的二氧化碳，②③④生产者和消费者的呼吸作用、分解者的分解作用产生的二氧化碳，这些过程中碳元素主要以CO2的形式存在，B正确；

C、碳元素在图中生物成分和非生物成分之间循环往复，循环利用，C正确；

D、生物富集现象，沿着食物链营养级越高，含有的金属应该越多，a应该是食物链中营养级最高的一个，D错误。

故选D。

4.禽粮互作是一种适合北方农区有机玉米地散养柴鸡的方法，让鸡自由觅食昆虫、嫩草、腐殖质等，人工科学补料为辅。通过养鸡控制“害虫”和“杂草”对农作物的危害，减少或杜绝农药的使用，利用鸡粪提高土壤肥力，间接保证农作物的产量和质量。下列说法错误的是（）

A.禽粮互作调整了该生态系统中的能量流动关系

B.生产者固定的能量不是流经该生态系统的总能量

C.该模式充分利用了农田的空间资源，提高了能量传递效率

D.通过养鸡控制“害虫”和“杂草”对农作物的危害属于生物防治

〖答案〗C

〖祥解〗题意分析，禽粮互作模式，充分利用农田空间，提高耕地利用率，该模式利用了循环、整体的生态学原理，使能量朝着有益于人类的方向流动。

【详析】A、禽粮互作调整了该生态系统中的能量流动关系，使能量朝着有益于人类的方向流动，A正确；

B、流经该农业生态系统的总能量是生产者固定的全部太阳能和人工投入的能量，B