小学语文：18.牛和鹅（2版）.pptx

17牛和鹅任大霖

吁哩哩哩嘎嘎啪嗒啪嗒摸牛肚捶牛背掐脖子摔出去字词有规律

通过课前预习，你们知道作者对于牛和鹅的态度有什么变化吗？变成欺负牛，怕鹅善待牛，不怕鹅。

1.事情真的是这样吗？2.逃跑——被鹅咬住——呼救，那种惊慌失措写得很真实。3.鹅之前多神气，现在多狼狈啊。4.“挂着泪笑”，事情的变化对我来说太突然了。5.看来鹅并不可怕！只要不怕它，鹅就不敢欺负人了。

大家都说:牛的眼睛看人，觉得人比牛大，所以牛是怕人的;鹅的眼睛看人，觉得人比鹅小，所以鹅不怕人。事情真的是这样吗？有疑问

默读课文，你有有疑问的地方吗？如果有，也请批注。1.2.……学习在有疑问的地方批注：

鹅听见了，就竖起头来，侧着眼睛看了看，竟爬到岸上，一摇一摆地、神气地朝我们走过来;还伸长脖子，嘎嘎地叫着，扑打着大翅膀，好像在它们眼里根本没有我们这些人似的。他一把握住了鹅的长脖子。鹅用脚爪划他，用嘴啄他。可是金奎叔的力气是那么大，他轻轻地把鹅提了起来，然后就像摔一个酒瓶似的，呼的一下，把这只老公鹅甩到了半空中。它张开翅膀，啪啪啪地落到了池塘中。这一下，其余三只鹅也怕了，纷纷张开翅膀，跳进池塘里，向远处游去。鹅之前多神气，现在多狼狈啊。理解感悟

这一摔是那么痛快，远处的孩子们全笑了起来，我也挂着泪笑了。一切的恐怖，全消失了。因为在金奎叔的手里，鹅是那么弱，那么可笑，它，不过跟一个酒瓶子一样罢了!我记住金奎叔的话，从此不再怕鹅了。有什么可怕的!它虽然把我们看得比它小，可我们实在比它强啊!怕它干吗?果然，我不怕它，它也不敢咬我，碰到了，只是嘎嘎叫几声，扇几下翅膀，就摇摇摆摆走开了。“挂着泪笑”，事情的变化对我来说太突然了。看来鹅并不可怕！只要不怕它，鹅就不敢欺负人了。

除了这几个地方，还有什么细节，让你有体会、感悟？请作批注。1.2.……学习在有启示的地方批注：

孩子们惊呼起来，急急逃跑，鹅追得更快了。我吓得脚也软了，更跑不快。这时，带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来，嘎嘎，它赶上了我，嘎嘎，它张开嘴，一口就咬住了我当胸的衣襟，拉住我不放。在忙乱中，我的书包掉了，鞋子也弄脱了。我想，它一定要把我咬死了。我就又哭又叫，可是叫些什么，当时自己也不知道，大概是这样叫吧:“鹅要吃我了!鹅要咬死我了!”逃跑—被鹅咬—呼救，那种惊慌失措写得很真实。写得好

学习在学得好的地方批注：你觉得课文中还有哪些地方写得好呢？请默读，作批注。1.2.……

——有疑问的地方——有启发的地方——写得好的地方通过这两节课的学习，我们知道了，主要可以从三个角度批注：

牛的眼睛总是湿润的，它终生都在流泪。牛的眼睛是诚实的，在生命界，它的眼睛最没有恶意。牛的眼睛也是美丽的，无论雌雄老少，都有着好看的双眼皮，长着善眨动的睫毛，以及天真黑亮的眸子。牛在任何地方都会留下蹄印，这是它用全身的重量烙下的印章。它不在意自己身后留下了什么，绝不回头看自己蹄印的深浅，走过去就走过去了，它相信自己的每一步都是实实在在走过去的。雨过天晴，牛的蹄窝里的积水像一片小小的湖，会摄下天空和白云的倒影，有时还会摄下人的倒影。那些留在树林里和旷野上的蹄印，将会被落叶和野花遮掩起来，成为蛐蛐们的乐池。而有些蹄印，比如牛因为探路踩在幽谷苔草上的，就永远留在那里了，成为大自然永久的秘密。文章后有个阅读链接，请你尝试从这三个角度去批注：