人教版六年级下册数学《生活与百分数》百分数说课教学复习课件.pptxVIP

生活与百分数课件

学习目标学会理财，能对自己设计的理财方案作出合理的解释。感受理财的重要性，培养科学、合理的理财观念。会计算不同的理财方式带来的不同收益，知道如何使收益最大。通过调查利率，了解利率调整的原因。

新知讲解方案①一年一年存，连续存6次。方案②两年两年存，连续存3次。方案③三年三年存，连续存2次。方案④三年+两年+一年。

【重点】经历搜集信息、运用信息解决问题的全过程。【难点】设计合理的存款方案。

2012年银行存款年利率(﹪)活期整存整取存期三个月六个月一年二年三年五年年利率（﹪）0.352.602.803.003.754.254.752016年银行最新存款年利率(﹪)活期整存整取存期三个月六个月一年二年三年五年农业银行0.301.431.691.952.733.5753.575第二页第三页第四页第五页活动1

李阿姨准备给儿子存2万元，供他六年后上大学，银行给李阿姨提供了三种类型的理财方式：普通储蓄存款、购买国债和购买理财产品。活动2新课讲解

影响利率的因素很多，如通货膨胀、对外贸易、国际金融市场的利率变化、国内经济发展的状况等，国家调整利率是为了经济发展要求。如利率上调，人们更愿意存钱，对房市、股市有降温作用；利率下调，可促使人们消费，使企业更容易贷款，减轻财务负担，促进经济整长。

存期一年期二年期三年期五年期普通储蓄（﹪）1.952.733.5753.575普通储蓄活动

新知讲解比较四种方案的收益，你发现了什么？

在B商场买应付多少钱？230－50×2＝130（元）在B商场买，先看总价中有几个100，230里有2个100；然后从总价中减去2个50元。

课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件c百货大楼搞促销活动，甲品牌鞋每满200元减100元，乙品牌鞋“折上折”，就是先打六折，在此基础上再打九五折。如果两个品牌都有一双标价260元的鞋，哪个品牌的更便宜？答：乙品牌的更便宜。甲品牌：260-100=160（元）乙品牌：260×60%×95%=148.2（元）148.2＜160（教材P15练习二T13）

期限三年五年利率4.92%5.32%买国债和同期的银行存款比较,国债的利率要高于同期银行的存款利率。2015年10月,我国发行了电子国债,利率如下表。20000×5×5.32%=5320(元)设计方案方案一先买5年国债，再存一年普通储蓄。（20000＋5320）×1×1.50%=379.8(元)5320＋379.8=5699.8(元)

方案1：一年期存6次利息：20000×（1＋1.5%）×（1＋1.5%）×（1＋1.5%）×（1＋1.5%）×（1＋1.5%）×（1＋1.5%）－20000≈1869（元）方案2：二年期存3次利息：20000×（1＋2.1%×2）×（1＋2.1%×2）×（1＋2.1%×2）－20000≈2627（元）按普通储蓄存款设计方案

例如：2011年我国全年出生人口1604万人，出生率为11.93‰，死亡人口960万人，死亡率为7.14‰，自然增长率为4.79‰。千分数表示一个数是另一个数的千分之几的数，叫做千分数。千分数也叫千分率。与百分数一样，千分数也有千分号，千分号写作“‰”。

存款次数具体存法收益（元）23＋35088国债活动

普通储蓄存款次数具体存法收益（元）61＋1＋1＋1＋1＋151＋1＋1＋1＋241＋1＋2＋232＋2＋241＋1＋1＋331＋2＋321＋523＋3活动

拓展延伸万分数表示一个数是另一个数的万分之几的数，叫做万分数。万分数也叫万分率。与百分数一样，万分数也有万分号，万分号写作“?”。例如：一本书有10万字，差错率不能超过1?，即该本书的差错数不能超过10个。

同学们再见

BYYUSHEN六年级数学下册用比例尺绘制平面图4.3.4DRAWINGAPLANWITHASCALE课件