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2024秋季统编版小学一年级语文(上册)大单元整体教学设计
一、内容分析与整合
二、《义务教育课程标准（2022年版）》分解
三、学情分析
四、大主题或大概念设计
五、大单元目标叙写
六、大单元教学重点
七、大单元教学难点
八、大单元整体教学思路
九、学业评价
十、大单元实施思路及教学结构图
十一、大情境、大任务创设
十二、学科实践与跨学科学习设计
十三、大单元作业设计
十四、“教-学—评”一致性课时设计
十五、大单元教学反思
]
一、内容分析与整合
（一
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