5.2其他植物激素 教学设计 -2024-2025学年高二上学期生物人教版（2019）选择性必修1.docx

5.2其他植物激素教学设计-2024-2025学年高二上学期生物人教版（2019）选择性必修1

授课内容

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授课时间

教材分析

《5.2其他植物激素》是2024-2025学年高二上学期生物人教版（2019）选择性必修1的内容。本章节在学生对生长素、赤霉素等主要植物激素有一定了解的基础上，进一步介绍其他植物激素如细胞分裂素、脱落酸和乙烯等的作用机理及在植物生长发育过程中的重要性。课程设计将紧密结合课本知识，通过实例分析，使学生深入理解各种激素间的相互作用及其在农业生产中的应用，培养实际操作能力和科学探究精神，提高学生生物学科素养。

核心素养目标

重点难点及解决办法

本章节的重点在于理解其他植物激素（细胞分裂素、脱落酸和乙烯）的作用机理及其在植物生长发育中的应用。难点在于学生需要掌握不同激素间的相互作用及其平衡调控。为解决这些重点难点，采取以下策略：首先，通过生动的图文资料和实际案例分析，帮助学生形象记忆激素作用过程；其次，设计实验探究活动，让学生在操作中感悟激素的协同与拮抗作用；最后，利用思维导图等教学工具，梳理各激素间的关系，形成系统化知识结构，从而有效突破学习难点。

教学资源准备

1.教材：提前发放本节课所需的教材或学习资料，确保每位学生人手一份。

2.辅助材料：收集并准备与细胞分裂素、脱落酸和乙烯相关的植物生长图片、激素作用机理图表、植物激素应用视频等多媒体资源。

3.实验器材：准备显微镜、植物样本、激素溶液、培养皿等实验器材，确保实验的顺利进行。

4.教室布置：根据教学需求，设置实验操作区、小组讨论区，以便学生进行合作学习和实验探究。

教学过程

第一课时

一、导入新课

1.复习导入：同学们，我们在上一节课学习了生长素和赤霉素这两种植物激素，谁能告诉我它们的主要功能是什么？（引导学生回答）很好，今天我们将继续学习其他植物激素，了解它们在植物生长发育过程中的作用。

2.案例导入：展示一张植物生长过程中，果实脱落和叶片衰老的图片，引导学生思考：为什么植物会出现这种现象？这节课我们将探讨这个问题。

二、自主学习

1.让学生阅读教材，了解细胞分裂素、脱落酸和乙烯这三种植物激素的基本概念和作用。

2.学生分享学习心得，教师点评并总结。

三、课堂讲解

1.讲解细胞分裂素的作用机理及其在植物生长发育中的应用。

a.细胞分裂素促进细胞分裂和伸长。

b.细胞分裂素在植物体内的分布和合成。

c.细胞分裂素在农业生产中的应用，如促进扦插生根、提高果实品质等。

2.讲解脱落酸的作用机理及其在植物生长发育中的应用。

a.脱落酸抑制细胞分裂和伸长，促进植物器官脱落。

b.脱落酸在植物体内的分布和合成。

c.脱落酸在农业生产中的应用，如控制果实成熟和脱落、提高植物抗逆性等。

3.讲解乙烯的作用机理及其在植物生长发育中的应用。

a.乙烯促进植物成熟和衰老。

b.乙烯在植物体内的分布和合成。

c.乙烯在农业生产中的应用，如促进果实成熟、提高产量等。

四、实例分析

1.分析细胞分裂素、脱落酸和乙烯在植物生长发育过程中的相互作用。

2.结合实际案例，探讨如何通过调控植物激素平衡来提高农作物产量和品质。

五、课堂小结

1.让学生总结本节课所学的三种植物激素的作用机理和应用。

2.强调不同激素间的相互作用在植物生长发育中的重要性。

第二课时

一、实验探究

1.设计实验，让学生观察细胞分裂素、脱落酸和乙烯对植物生长的影响。

2.学生分组进行实验，记录实验结果。

二、课堂讨论

1.分享实验结果，分析实验现象。

2.讨论实验中遇到的问题和解决方法。

三、知识拓展

1.介绍植物激素研究的新进展和应用前景。

2.让学生了解植物激素在现代农业中的作用，激发学生学习兴趣。

四、课后作业

1.让学生结合教材和课堂笔记，整理本节课所学内容。

2.完成课后习题，巩固所学知识。

五、教学反思

1.总结本节课的教学效果，分析优点和不足。

2.针对学生的实际情况，调整教学方法，提高教学质量。

拓展与延伸

1.拓展阅读材料：

-《植物激素的发现与发展》：介绍植物激素的发现过程、研究历史及其在植物科学中的重要性。

-《植物激素在农业生产中的应用》：详细阐述不同植物激素在促进植物生长、提高产量和改善品质方面的具体应用实例。

-《植物激素与环境保护》：探讨植物激素在环境保护中的作用，如植物修复污染土壤、提高植物抗逆性等。

2.课后自主学习和探究：

-研究植物激素在园林植物中的应用，如促进开花、延长花期等，并撰写研究报告。

-调查当地农业生产中植物激素的使用情况，分析其效果和可能存在的问题，提出改进建议。

-探讨植物激素对人类生活的其他影响，如食品保鲜、药用价值