2024年高中生物新教材同步必修第二册第1章　遗传因子的发现第1课时　一对相对性状的杂交实验过程和解释含答案.doc

2024年高中生物新教材同步必修第二册第1章遗传因子的发现

第1节孟德尔的豌豆杂交实验(一)

第1课时一对相对性状的杂交实验过程和解释

课程内容标准

核心素养对接

1.阐明豌豆用作遗传实验材料的优点并掌握相关的基本操作。

2.掌握孟德尔一对相对性状的杂交实验过程。

3.理解孟德尔对分离现象作出的假设，并能画出遗传图解。

1.生命观念——阐明用豌豆做遗传实验容易成功的原因，掌握杂交实验相关的基本操作。

2.科学思维——体验孟德尔遗传实验的科学方法和创新思维。

知识点1豌豆用作遗传实验材料的优点和杂交实验的一般操作方法

1.豌豆用作遗传实验材料的优点

2.豌豆人工异花传粉(杂交)的一般步骤