2023三年级数学上册 3 测量第2课时 分米的认识配套教案 新人教版.docx

2023三年级数学上册3测量第2课时分米的认识配套教案新人教版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：小学三年级数学——《测量》

2.教学年级和班级：小学三年级2班

3.授课时间：2023年10月15日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

1.掌握分米的概念和基本特征，培养学生的空间观念和数学思维能力。

2.学会使用分米作为长度单位进行实际测量，提高学生的实际操作能力和问题解决能力。

3.培养学生的团队合作意识和沟通交流能力，通过小组合作完成测量任务。

4.培养学生的批判性思维和逻辑推理能力，通过分析测量结果和解决问题过程中形成的。

学情分析

考虑到三年级学生的认知发展水平，他们已经具备了一定的长度单位概念，但对分米的理解和应用还相对薄弱。学生在二年级学习了厘米的测量，对长度单位有了初步的认识，但分米作为新的长度单位，需要进一步的巩固和拓展。

在知识方面，大部分学生能够理解分米与厘米之间的关系，但很少有学生能够熟练运用分米进行实际测量。能力方面，学生的操作能力较强，但在解决实际问题时，往往缺乏逻辑推理和分析能力。

此外，学生的行为习惯和团队合作意识也会对课程学习产生影响。部分学生可能对数学学科缺乏兴趣，导致学习积极性不高；个别学生可能存在注意力不集中、课堂参与度低等问题。因此，在教学过程中，需要关注学生的个体差异，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性。

针对学生的学情分析，本节课的教学重点是让学生掌握分米的概念和应用，提高实际测量能力。同时，通过小组合作和实践活动，培养学生的团队合作意识，提高他们的问题解决能力和批判性思维。

教学方法与手段

1.教学方法

-互动讲授法：通过提问、讨论等方式，引导学生主动参与课堂，理解分米概念。

-实践操作法：让学生亲自动手进行测量活动，增强对分米应用的理解。

-小组合作法：鼓励学生分组进行测量任务，培养团队合作和沟通能力。

2.教学手段

-多媒体演示：利用课件、视频等展示分米测量实例，直观引导学生理解。

-教学软件辅助：运用数学教学软件，进行互动游戏和练习，提高学习兴趣。

-实物道具：准备分米尺、测量物品等实物道具，让学生实际操作感受分米测量。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对分米的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道分米是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于长度的图片或视频片段，让学生初步感受测量的重要性。

简短介绍分米的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.分米基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解分米的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解分米的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍分米的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.分米案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解分米的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的测量案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解分米在实际生活中的应用。

引导学生思考这些案例对实际测量的影响，以及如何应用分米解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与分米相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对分米的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调分米的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括分米的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调分米在实际测量中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用分米。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于分米的短文或报告，以巩固学习效果。

教学资源拓展

1.拓展资源

-数学故事：分享一些与长度测量相关的数学故事，如《刻舟求剑》、《智取威虎山》等，让学生在趣味中了解长度测量的历史和应用。

-科学实验：引导学生进行一些简单的科学实验，如制作长度测量工具、探究物体长度的变化等，增强学生对长度测量的直观感受。

-数学游戏：设计一些与长度测量相关的数学游戏，如“长度接龙”、“测量大挑战”等，让学生在游戏中提高长度测量的技能。

-家庭实践：鼓励学生在家庭中进行长度测量实践活动，如测量家具的长度、制作长度比较尺等，将学习延伸到生活之中。

2.拓展建议