25.2 用列举法求概率(提升训练)(原卷版).docx

25.2用列举法求概率

【提升训练】

一、单选题

1．两个不透明盒子里分别装有3个标有数字3，4，5的小球，它们除数字不同外其他均相同．甲、乙二人分别从两个盒子里摸球1次，二人摸到球上的数字之和为奇数的概率是（）

A． B． C． D．

2．柜子里有两双不同的鞋，如果从中随机地取出2只，那么取出的鞋是同一双的概率为（）

A． B． C． D．

3．有两把不同的锁和三把不同的钥匙，其中两把钥匙分别能打开这两把锁，第三把钥匙不能打开这两把锁．随机取出一把钥匙开任意一把锁，一次打开锁的概率是（）

A． B． C． D．

4．从2020年10月12日起，金牛实验中学校开展施行“垃圾分类”主题教育，如图是生活中的四个不同的垃圾分类（、、、）投放桶．小明投放了两袋垃圾．不同类的概率是（）．

A． B． C． D．

5．在网络课程学习中，小蕾和小丽分别在《好玩的数学》、《美学欣赏》、《人文中国》中随机选择一门，两人恰好选中同一门课程的概率为（）

A． B． C． D．

6．甲、乙、丙三个小朋友玩滑梯，他们通过抽签的方式决定玩滑梯的先后顺序，则顺序恰好是甲→乙→丙的概率是（）

A． B． C． D．

7．小明将分别标有爱我中华汉字的四个小球装在一个不透明的口袋中，这些球除汉字外都相同，每次摸球前先搅拌均匀，随机摸出一球记下汉字后放回，再随机摸出一球，两次摸出的球上的汉字能组成“中华”的概率是()

A． B． C． D．

8．小明制作了5张卡片，上面分别写了一个条件：①；②；③；④，⑤．从中随机抽取一张卡片，能判定是菱形的概率为（）

A． B． C． D．

9．如图，在平面直角坐标系中，点A1，A2在x轴上，点B1，B2在y轴上，其坐标分别为A1（1，0），A2（2，0），B1（0，1），B2（0，2），分别以A1，A2，B1，B2中的任意两点与点O为顶点作三角形，所作三角形是等腰三角形的概率是（）

A． B． C． D．

10．用如图所示的两个转盘进行“配紫色”(红色与蓝色能配成紫色)游戏，配得紫色的概率是()

A． B． C． D．

11．甲盒装有3个乒乓球，分别标号为1，2，3，乙盒装有2个乒乓球，分别标号为1，2（每个乒乓球除标号外均相同），现分别从每个盒中随机地取出1个球，则取出的两球标号之和为4的概率是（）

A． B． C． D．

12．如图是一次数学活动课制作的一个转盘，盘面被等分成四个扇形区城，并分别标有数字5，6，7，8.若转动转盘两次，每次转盘停止后记录指针所指区城的数字(当指针恰好指在分界线上时重转)，记录第一次转到的数当成一个两位数的个位，第二次转到的数字记为十位，则记录的数字是偶数的概率为()

A． B． C． D．

13．如图所示，将四张扑克牌背面向上洗匀后放在桌面上，从中任意抽一张扑克牌不放回并记录牌的数字为，再从中抽取一张扑克牌并记录牌的数字为，则抽取牌的数字大于数字的概率是（）．

A． B． C． D．

14．掷一枚均匀的硬币两次，两次均为反面朝上的概率是??

A． B． C． D．

15．一个布袋里装有4个相同的小球，它们分别标有数字，0，1，2．从布袋里摸出一个球，记下球上所标数字后放回．将布袋里的小球搅匀，再摸出一个球．则二次摸出的球上所标数字之和为正数的概率为（）

A． B． C． D．

16．有一个转盘如图，让转盘自由转动两次，则指针两次都落在黄色区域的概率是（）

A． B． C． D．

17．一个不透明的口袋中有4个除标号外其余均相同的小球，分别标有数字1，2，3，4，充分混合后随机摸出一个小球记下标号，放回后混合再随机摸出一个小球记下标号，则两次摸出的小球的标号之和等于5的概率是（）

A． B． C． D．

18．在一个不透明的袋子里，有个白球和个红球．它们只有颜色上的区别，从袋子里随机摸出一个球记下颜色放回．再随机地摸出一个球，则两次都摸到红球的概率为（）

A． B． C． D．

19．现有4张卡片，正面分别写着“中”“考”“必”“胜”，它们除字之外完全相同，洗匀后反面向上摆放在桌面上，从中随机抽取两张，则恰巧抽到“必”“胜”二字的概率是（）

A． B． C． D．

20．在一个不透明的布袋中装有若干个只有颜色不同的小球，如果袋中有红球5个，黄球4个，其余为白球，从袋子中随机摸出一个球，“摸出黄球”的概率为，则袋中白球的个数为（）

A．2 B．3 C．4 D．12

21．在0，1，2三个数中任取两个，组成两位数，则在组成的两位数中是奇数的概率为()

A． B． C． D．

22．有A，B两只不透明口袋，每只品袋里装有两只相同的球，A袋中的两只球上分别写了“