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A1.正确使用显微镜（“e”字玻片）【七年级上册37页】
测试要求：1.规范使用显微镜2.用显微镜观察玻片标本；3.说出显微镜的放大倍数。
实验器材：显微镜、擦镜纸、“e”字玻片、纱布
评价项目
评价内容
计分点
评分细则
器材准备
取用器材
1
1.一手握镜臂，一手托镜座，镜筒向前，镜臂向后，将显微镜从镜箱中取出；将显微镜安放在实验台距边缘7cm左右处，略偏左。
实验操作
安装镜头
1
2.由老师安装好物镜，学生选择目镜，说出显微镜的放大倍数（用大拇指和食指取、装目镜，手接触镜头玻璃部分的要扣分）。
对光
3
3.转动转换器，使低倍物镜正对通光孔（用手扳物镜转换的要扣分）。
4.转动遮光器，选择较大光圈对准通光孔。
5.一只眼睛注视目镜内，另一只眼睛睁开，用手转动反光镜，看到明亮视野，要能根据光线强弱选择镜面（未转动反光镜对光的要扣分）。
用低倍镜
观察
?
4
6.用洁净的纱布将“e”字玻片擦干净后放在载物台上；使标本尽量正对通光孔的中心；用压片夹固定。
7.两眼从一侧注视物镜；双手转动粗准焦螺旋；使镜筒徐徐下降，直到物镜镜头接近玻片标本为止（单手转动粗准焦螺旋和未注视物镜要扣分）。
8.两眼睁开，一只眼往目镜里看；双手转动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢上升，直至看到物像；如果物像不在视野中央，移动装片使物像移到视野中央（用眼不正确要扣分）。
9.转动细准焦螺旋，直至看到清晰的物像（不能看到清晰的物像、视野不明亮和不能把物像移至视野中央的均要扣分）。学生举手示意，考评老师验证评分。
实验习惯
整理器材
1
10.取下玻片、目镜，盖上镜头盖，转动转换器，把两物镜偏到两旁，使镜筒降到最低位置，将显微镜放回显微镜箱，清理好桌面（整理不到位要扣分）。
A2：用显微镜观察人血的永久涂片【七年级下册52页】
测试要求：1.用显微镜观察人血永久涂片；2.识别人体的红细胞和白细胞。
实验器材：显微镜（目镜带指针）、人血永久涂片、擦镜纸、纱布。
评价项目
评价内容
计分点
评分细则
器材准备
选用实验器材
1
1.一次性选取好器材(漏选器材要扣分）。
实验操作
对光
3
2.转动转换器，使低倍物镜正对通光孔（用手扳物镜转换的要扣分）。
3.转动遮光器，选择较大光圈对准通光孔。
4.一只眼睛注视目镜内，另一只眼睛睁开，用手转动反光镜，看到明亮视野，要能根据光线强弱选择镜面（未转动反光镜对光的要扣分）。
显微镜
观察
4
?
5.用洁净的纱布将玻片擦拭干净后放到载物台上，使标本正对通光孔中心，用压片夹固定好玻片（未擦拭玻片和未固定好玻片要扣分）。
6.两眼从一侧注视物镜，双手转动粗准焦螺旋，使镜筒徐徐下降，直至物镜接近玻片（单手转动粗准焦螺旋和未注视物镜要扣分）。
7.两眼睁开，一只眼往目镜里看，双手转动粗准焦螺旋，使镜筒徐徐上升，直至看到物像（用眼不正确要扣分）。
8.转动细准焦螺旋，使物像清晰。
指认血细胞
1
9.学生指认红细胞和白细胞。
学生举手示意，考评员验证评分。
实验习惯
整理器材
1
10.卸下玻片标本,复位器材，擦拭桌面（器材整理不到位要扣分）。
A3：用显微镜观察根尖的永久切片【七年级上册96页】
测试要求：1.观察根尖，认识根尖各部分的结构特点；
2.标注根尖结构图四个区域的名称。
实验器材：显微镜、根尖的永久切片、擦镜纸、纱布，根尖的结构图（不标名称）
评价项目
评价内容
计分点
评分细则
器材准备
选用实验器材
1
1、实验过程中正确选取相应的器材。
实验操作
对光
3
2、转动转换器，使低倍物镜正对通光孔（用手扳物镜转换的要扣分）?
3、转动遮光器，根据环境光照条件选择光圈对准通光孔
4、一只眼睛注视目镜内，另一只眼睛睁开，用手转动反光镜，看到明亮视野，要能根据光线强弱选择镜面（未转动反光镜对光的要扣分）。
观察永久切片
4
5、将洁净的根尖的永久切片放到载物台上，使标本正对通光孔中心，用压片夹固定好切片。
6、两眼注视物镜，双手转动粗准焦螺旋，使镜筒徐徐下降，物镜镜头接近切片（单手转动粗准焦螺旋和未注视物镜要扣分）。
7、观察物像：双手转动粗准焦螺旋，镜筒徐徐上升，看到物像（不能看到物像要扣分）。
8、轻微转动细准焦螺旋，使物像清晰（不能看到清晰的物像要扣分）。
学生举手示意，考评员验证。
识别各部位名称
1
9、在答题卡上正确标注各部位的名称。
考评员验证评分。
实验习惯
整理器材
1
10、擦干净玻片,复位器材、擦拭桌面（器材整理不到位要扣分）。
B1：观察人体的基本组织（上皮组织）【七年级上册61页】
测试要求：1.用显微镜观察人体上皮组织；2.识别人体的上皮组织。
实验器材：显微镜、人的上皮组织永久切片、擦镜纸、纱布。
评价项目
评价内容
计分点
评分细则
器材准备
选用实验器材
1
1、实
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