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高效复习苏教版四年级英语
一、教学内容
本节课为苏教版四年级英语下册Unit5OurSchool的复习课。教材内容包括：1.单词复习：classroom,hall,library,office,garden,sportsfield,school;2.句型复习：Whereisthe?Itsnear/nextto;3.语法复习：一般现在时。
二、教学目标
1.学生能够熟练掌握本节课的单词和句型，并在实际情景中运用；
2.学生能够正确运用一般现在时描述学校设施的位置；
3.学生通过复习，提高自己的英语听说读写能力。
三、教学难点与重点
重点：单词的正确发音和拼写，句型的运用，一般现在时的运用。
难点：一般现在时的运用，单词的准确记忆。
四、教具与学具准备
教具：多媒体课件、黑板、粉笔
学具：课本、练习本、文具
五、教学过程
1.情景引入：教师通过展示学校的图片，引导学生谈论学校设施的位置。
2.单词复习：教师带领学生复习本节课的单词，注意发音和拼写，学生跟读并模仿。
3.句型复习：教师引导学生运用句型“Whereisthe?Itsnear/nextto”描述学校设施的位置，学生进行实际操作。
4.语法复习：教师讲解一般现在时的概念和用法，学生跟读并模仿。
5.实践环节：教师设置情景，让学生运用所学知识进行实际操作，如：分组讨论学校设施的位置，并用一般现在时进行描述。
7.作业布置：
（1）抄写本节课的单词5遍；
（2）用一般现在时描述学校设施的位置，并写在练习本上；
（3）预习下节课的内容。
六、板书设计
板书内容：
Unit5OurSchool
ClassroomHallLibraryOfficeGardenSportsfieldSchool
Whereisthe?Itsnear/nextto
一般现在时：主语+动词原形
七、作业设计
1.抄写本节课的单词5遍；
2.用一般现在时描述学校设施的位置，并写在练习本上；
3.预习下节课的内容。
八、课后反思及拓展延伸
课后反思：
本节课通过复习，学生掌握了单词的正确发音和拼写，能够在实际情景中运用句型和语法。但在课堂实践中，部分学生对一般现在时的运用还不够熟练，需要在今后的教学中加强练习。
拓展延伸：
教师可以布置课后任务，让学生拍摄学校设施的视频，并用英语进行介绍，以此提高学生的实际应用能力。同时，鼓励学生参加英语角活动，与其他同学交流，提高英语口语水平。
重点和难点解析
一、教学内容
本节课为苏教版四年级英语下册Unit5OurSchool的复习课。教材内容包括：1.单词复习：classroom,hall,library,office,garden,sportsfield,school;2.句型复习：Whereisthe?Itsnear/nextto;3.语法复习：一般现在时。
二、教学目标
1.学生能够熟练掌握本节课的单词和句型，并在实际情景中运用；
2.学生能够正确运用一般现在时描述学校设施的位置；
3.学生通过复习，提高自己的英语听说读写能力。
三、教学难点与重点
重点：单词的正确发音和拼写，句型的运用，一般现在时的运用。
难点：一般现在时的运用，单词的准确记忆。
四、教具与学具准备
教具：多媒体课件、黑板、粉笔
学具：课本、练习本、文具
五、教学过程
1.情景引入：教师通过展示学校的图片，引导学生谈论学校设施的位置。
2.单词复习：教师带领学生复习本节课的单词，注意发音和拼写，学生跟读并模仿。
3.句型复习：教师引导学生运用句型“Whereisthe?Itsnear/nextto”描述学校设施的位置，学生进行实际操作。
4.语法复习：教师讲解一般现在时的概念和用法，学生跟读并模仿。
5.实践环节：教师设置情景，让学生运用所学知识进行实际操作，如：分组讨论学校设施的位置，并用一般现在时进行描述。
7.作业布置：
（1）抄写本节课的单词5遍；
（2）用一般现在时描述学校设施的位置，并写在练习本上；
（3）预习下节课的内容。
六、板书设计
板书内容：
Unit5OurSchool
ClassroomHallLibraryOfficeGardenSportsfieldSchool
Whereisthe?Itsnear/nextto
一般现在时：主语+动词原形
七、作业设计
1.抄写本节课的单词5遍；
2.用一般现在时描述学校设施的位置，并写在练习本上；
3.预习下节课的内容。
八、课后反思及拓展延伸
课后反思：
本节课通过复习，学生掌握了单词的正
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